七年级2班下学期班级文化建设实施方案.docVIP

WORD文档下载可编辑 技术资料专业分享 ____七___年级____2___ 班班级文化建设方案 班 级 分 析 班级目前存在的问题，日常规范需要进一步加强，首先是班级环境：早、午值日的质量不高，晚值日有个别学生逃避的现象。第二，早上有个别学生依然存在迟到和不完成作业的现象。第三，晨读有个别学生依然声音小，老师不在就有说话现象。第四，上操、吃饭排队动作较慢。第五，自律能力不强，无人监督情况下的自习质量不高。第六，部分学生没有调整好心态，心浮气躁。第六，总结上学期的情况，本班学生在班级活动和体育竞赛方面没有充分的发挥出本班的实力。第七、个别班干部的工作能力较强，但是工作技巧欠佳，所以工作效果不理想。 针对性措施 制定班级一日流程评价标准和积分表，班级内部明确标准和操作方法，在班级贯彻实施。 根据“八净四齐”作为卫生检查的标准，卫生委员督促检查要到位，认真做好一天中的早、课间操、午、晚值日和课件的维护，设有专人监督。每天要检查、记录，放学前点评总结。确实的促进班级环境向“八净四齐”靠拢。 针对早到校的迟到情况，首先是在小组的评比上有体现，除此以外还要让本人认领班级值日任务。针对个别多次出现作业问题的学生，设立专人进行盯查和询问，每日根据各科老师的反馈进行作业完成情况以及质量的记录，做到心中有数，以便及时和家长反馈。 针对班级诵读、集体集合这样的集体活动行动慢，效率低的情况，采取在班级中树立典型的手法，将有潜力的有带动作用的学生通过私下的交流和在班级层面的表扬增强其荣誉感和责任感，从而是这一部分人在活动中能够自发的起到带头作用，同时影响其他人，发挥班级的正能量。 随时的关注学生的课间活动，注意他们的思想动态， 利用和学生下课时间的短暂交流，增进师生感情，于无形中在学生之间建立起有利于班级的舆论，促进良好班风的形成。 本学期吸取上学期的经验教训，在班级集体活动和体育竞赛的组织方面要多下功夫，充分的调动学生的积极性，力争通过班级荣誉的取得增强学生对班级的热爱和同学之间的团结，为构建团结、奋进的班级体做出贡献。 针对班级小组长和班委的工作效率问题，进行集体培训和个别指导，让学生之间交流工作经验，互相学习共同进步，力争让这一部分学生在班级真正的起到引领和监督的作用。根据班级的问题，及时利用开展不同形式和内容的主题班会对学生进行教育。 班 级 文 化 建 设 班 级 文 化 建 设 精神文化 发 展目 标 1、日常行为规范良好，人人具有“主人翁意识”，具有守纪、进取、勤奋的优良班风。 2、具有一支进取心强、能力过硬的班干部队伍，在全班形成引领和表率作用。 3、班级具有系统合理的鼓舞奖励机制，鼓励全班同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气4、具有一套根植于本班实际的较为完整、易操作的班规。 学 年 目 标 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争创文明班集体。 班级精神 竞 释义： 所谓竞，就是比赛、竞争、角逐，互相争胜。强烈的进取心和竞争意识，是每个人不断进步的不竭动力，有竞争，才有发展。具有竞争精神的集体，才是一潭活水，才能充满活力与创造力。 班 训 严肃 活泼 团结 奋进 释义： 七年级2班作为一个新生的班集体，新的同伴，新的规则，新的环境，要求学生能够快速的适应，并且协调自己与他人，创建和谐稳定团结的七年级2班，在这样的气氛中，每个人良性的竞争，通过自己的努力，证明自己的实力，在拼搏中超越，在超越中成长。 班 徽 班 旗 班 刊 暂无 制度文化 班级公约 一、 早到校： ①7：10坐在教室内，否则算为迟到。 ②进入教室向组长上交作业袋，凡是进教室后补的作业以及作业不带者，视为未完成作业。 ③课代表在7:15之前收完作业，超过7:20，视为课代表失职。 ④7:15开始读书活动，读书过程中，声音洪亮，吐字清晰，不拉长音，不出怪声，不东张西望。 ⑤进入班级仪容仪表要整齐，佩戴红领巾，穿着校服，指甲干净整洁，头发符合学校要求。 ⑥生活委员就前一天值日生值日情况检查 二、课堂以及课间： ①带齐课上的学习用品，课前整齐的放在桌子的左上角。 ②课堂认真听讲，积极思考，踊跃的回答问题，小组内部积极交流。 ③课间休息：儒雅有序，男生不扎堆，不打闹，不大声喧哗和吵闹，不乱动讲台及其他班级内的公共财物，更不能利用班级公物进行打闹。 三、做操：①课间操期间，排队做到快、静、齐。行进间不能说话，到操场之后跑步，跑步期间队列整齐，不说话，做操期间，动作到位，态度认真，不东张西望