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第十二课 实现人生价值;
谁是; 风雨无阻,方显英雄本色。是你们,用坚持显示了自身价值所在,不为名利,只为他人的方便。你们用行动,让爱和付出成为班级的主旋律,你们最可爱,向你们致敬!;在课下,他就像泥土一样朴实;在课堂,他就像雨水一样滋润。他,面对事业与学生,一丝不苟兢兢业业!用几十年的坚持,谱写成功,谱写辉煌,书写了自己的壮丽人生,在讲台上奏响了大爱之歌!;; 这些“最美人物”在自己的岁月里,用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中践行自己的人生价值,成为我们身边最可爱的人。 ; 劳动 财富 贡献
? 幸福感、成就感 价值
;; 你有切身体会吗?
● 你乐于助人吗? ?
● 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗? ?
● 一个没有亲情、友情、爱心的人会幸福吗??; 积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。;3、努力奉献的人是幸福的;课堂练习:我们之所以说劳动着的人是幸福的,是因为( )
①人只有在劳动中才能显示自身的价值②人只有在劳动中,在奉献社会的实践活动中,才能创造价值③在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段④劳动是人区别于动物的本质活动
A.①②③ B②③④ C.①③④ D.①②④ ;你是什么时候认识刘谦的,通过什么途径?;成功秘诀; 材料一:一滴水只有放进大海里,才能永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
材料二:科学家马祖光说:“没有大家的努力,什么事也做不成。”;1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。; 我爱我的祖国,爱我的人民,离开他,离开他们,我就无法生存,更无法写作——巴金;对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识,不正确的是( )
A.二者是统一的,个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值
B.人的价值的实现完全靠个人的奋斗
C.人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
D只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值
; 有人说“实现人生价值是有条件的。
董存瑞能实现其人生价值,是因为赶上了解放战争;
孔繁森能实现其人生价值,是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区;
谭千秋能实现其人生价值,是因为他们赶上了汶川大地震;; 魔力四:疯狂的热爱和努力:现在 32岁的刘谦孜孜不倦地研究魔术25年。他说:前15年我一直在练习手指头的技巧,后10年我动脑比动手多,每天都是策划、开会、接受新的资讯和创意,然后在舞台上呈现新的节目形态。刘谦的魔术,基本上都是他自己通过阅读大量的书籍、研究道具,一点一滴地琢磨积累下来的。如果没有一种永不放弃的努力,怎么能做到征服全中国呢?; 1、需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2、需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。
3、需要坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。;?? 为了练习高难度的旋转动作,她要重复上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上……有时怕舞停下来的瞬间,懈怠的神经会让她放弃,此时,她就在心里对自己大喊:你要争气!;
青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值,德育不好是危险品,智育不好是次品,体育不好是废品。
;小结:三、价值的创造与实现;如何创造和实现人生的价值?
(1)根本途径:在劳动和奉献中创造价值
(2) 客观条件:
社会提供的客观条件,是实现人生价值的基础。即人的价值,只能在社会中实现。 (要求:在个人与社会的统一中实现价值)
(3)主观条件:
实现人生的价值,需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,有正确价值观的指引。(要求:在砥砺自我中走向成功);C;2、有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点( )
A、是正确的,因为个人和社会是相互区别、相互对立的
B、是错误的,割裂了个人和社会的统一,是十分有害的
C、是正确的,在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的
D、是错误的,因为社会对个性的发展是不起任何作用的
; 3、劳动着的人是幸福的,因为( )
①人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,
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