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- 2018-10-25 发布于江苏
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“高职院校学生文化管理模式研究”课题调研报告
[摘要]“高职院校学生文化管理模式研究”是2016年贵州省教育厅高校人文社会科学类辅导员研究项目课题,课题编号为2016fdy02。为了掌握详细的数据资料,从而对课题进行深入细致的研究,课题组成员在2016年针对本课题制作了调查问卷,并实地走访开展调研。文章从调研基本情况、调研情况分析、存在问题及建议三个方面开展论述。
[关键词]高职院校;文化管理;管理模式;学生管理
[DOI]1013939/jcnkizgsc201718305
当前职业教育发展迅速,高职院校的招生规模不断扩张,对高职院校的管理模式提出了新的挑战。如何在现有基础上梳理、总结高职院校学生管理工作的相关经验,发现其中的不足、缺点,进一步完善、提升高职院校学生管理工作水平,是学术界在相关领域研究的重要方向。因此,本课题从贵州高职院校学生文化管理的角度出发,针对贵州高职院校的实际情况,制作调查问卷,实地走访,开展调研。
1调研基本情况
调研时间:2016年6—12月
调研地点:贵阳地区、铜仁地区、凯里地区及安顺地区部分高职高专院校
调研对象:上述高职高专院校的教师和学生
调研方法:问卷调查,实地访问
调研内容:贵阳地区、铜仁地区、凯里地区及安顺地区部分高职高专院校学生管理模式
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