主题三丰收季节.docVIP

PAGE PAGE 7 主题三—— 丰收的季节 一、主题说明 秋天是美丽的季节，更是收获的季节，果园里，累累的果实挂满了枝头，花园里、马路边，火红的枫叶与金黄色的树叶象美丽的花蝴蝶飞呀飞；五颜六色的菊花迎着阳光开放；农田里，棉桃笑得露出了小白牙……从夏季到秋季，自然界会发生许多变化，草儿黄了，树叶落了，树上结果了，天气凉了，这所有的一切都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“草儿为什么变黄了呢？为什么树叶会落下来呢？”等等许多问题，为了让孩子们发现自然界中变化，了解秋天的季节特征，感受秋天独特的美，体验收获的乐趣，懂得珍惜劳动果实，我们将会通过秋游、劳动等处入手，引导幼儿观察花草树木的变化、小动物生活的变化以及秋天的果实，让幼儿感受秋天独特的季节特征；与幼儿共同采集落叶、花瓣、果实，让幼儿体验收获的乐趣，我们也将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。 二、主题活动目标 1．关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。 2．欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 3．在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。 4．能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。 5．初步学习用统计方法；了解5的组成。 6．学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。 三、主题活动安排 （一）第一周活动目标及内容安排 活动目标： 1．喜欢秋天，会用歌唱、绘画等形式，表现秋天的美景。 2．能用较连贯的语言清楚地表达秋天的季节特征，加深对秋天的认识。 3．知道秋天多吃蔬菜、粗粮，有益身体健康。 内容安排： 第一周 1． 小树叶（音乐） 6． 秋天的雨（语言） 2． 热闹的农贸市场（社会） 7． 剥花生（数学） 3． 我知道的秋天（综合） 8． 植物趣闻（科学） 4． 玉米真好吃（综合） 9． 摘果子（体育） 5． 秋天的树林（美术） 集体教学内容安排： 1． 小树叶（音乐） 4． 秋天的雨（语言） 2． 秋天的树林（美术） 5． 植物趣闻（科学） 3． 摘果子（体育） 在本周活动安排中我们教研组经过讨论，制定以上五个活动为集体教学活动，将数学活动《剥花生》放在了小组活动中，综合活动《我知道的秋天》、《玉米真好吃》和社会活动《热闹的农贸市场》放在了晨间谈话中。 （二）第二周活动目标及内容安排 活动目标： 1．知道秋天是丰收的季节，初步懂得爱惜粮食、珍惜劳动成果。 2．初步了解种子的传播途径，并积极参与到观察、探索种子传播方式的活动中。 3．会用数字记录操作结果。 内容安排： 第二周 1． 秋天多么美（音乐） 6． 我会配餐（健康） 2． 我们去田野（社会） 7． 学习5的组成（数学） 3． 采集种子（综合） 8． 种子藏在哪里（科学） 4． 种子的旅行（语言） 9． 玩豆袋（体育） 5． 种子贴画（美术） 集体教学内容安排： 1． 秋天多么美（音乐）备选活动 4． 种子的旅行（语言） 2． 种子藏在哪里（科学） 5． 学习5的组成（数学） 3． 玩豆袋（体育） 本周我们制定出以上五节高结构活动作为集体教学活动，其中语言活动《种子的旅行》是由综合改编过来的，音乐活动《秋天多么美》是备选活动中的，这首歌曲非常优美，含概的内容也很丰富，幼儿应该很感兴趣。我们把社会活动《我们去田野》和健康活动《我会配餐》放在了晨间谈话中，将美术活动《种子贴画》和综合活动《采集种子》放在了小组活动中。 （三）第三周活动目标及内容安排 活动目标： 1．对秋天有更多的认识，更加喜爱秋天。 2．引导幼儿关心天气情况，并根据天气，及时调整自己的穿着，做好防护工作。 3．萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 内容安排： 第三周 1． 秋天真美丽（语言） 6． 做个城实的孩子（社会） 2． 5以内的加法（数学） 7． 秋游（综合） 3． 植物怎样过冬（科学） 8． 蔬菜自助餐（健康） 4． 人枪虎（体育） 9． 向日葵（美术） 5． 秋叶 （音乐） 集体教学内容安排： 1． 秋天真美丽（语言） 4． 秋叶 （音乐） 2． 向日葵（美术） 5