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第一节 物质的分类 第一课时 主讲人：郭安平 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？ 沃尔玛超市 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西？ 这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是一种行之有效、简单易行的科学方法。 1.定义： 把某些 特征相似的 事物归类到一起的方法。 2.分类的目的和意义： 对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效； 简单分类法及其应用 一.分类 对于化学研究而言，便于学习研究各类物质的共性和各类反应的本质。 例1：按照要求对纯净物进行分类，并选择合适的物质填在对应的类别里。 O2 Cu H2SO4 Ba（OH）2 KNO3 CO2 空气 含镁60%的MgO （1）根据物质的组成和性质： （2）根据常温下物质的状态： 单质： 酸： 碱： 盐： 氧化物： O2、Cu H2SO4 Ba（OH）2 KNO3 CO2 气态物质： 液态物质： 固态物质： O2、 CO2 、空气 H2SO4 Cu 、Ba（OH）2 、 KNO3、含镁60%的MgO 对于同一事物，如果站在不同的角度进行分类，分类的结果是否一样？ 思考 分类的标准不同，分类的结果不同 Na2CO3 钠 盐 碳酸盐 Na2CO3 二、常见的分类法 从组成的阳离子看 从组成的阴离子看 2）特点：所涉及物质类别之间是并列与交叉关系，不能相互包含。 1．交叉分类法 1）对同一事物按照不同的标准进行分类的方法 钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐 Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 物质所属类别 具体物质 例2.用交叉分类法对下列物质进行分类 练习1.用交叉分类法对下列物质进行分类 简单分类法及应用 2、请大家用已有知识，从物质的组成和性质对上述物质进行分类，并用图示把这些物质的相互关系表示出来？ 简单分类法及应用 思考与交流 1、请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念? 混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、 非金属单质、酸、碱、盐、氧化物、金属氧化物、非金属氧化物。 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 例2.选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸 Cu O2 H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2、 MgO 空气、盐酸 简单分类法及应用 实践活动 混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、酸、碱、盐、氧化物 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 【思考】 这种的分类法属于什么分类方法？这种分类方法的特点是什么？ 稀有气体单质 Cu O2 He H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2、MgO 空气、盐酸 二、常见的分类法 2.树状分类法 1）对同类事物按照某种属性进行再分类的方法。 2）特点：所涉及物质类别之间是并列与从属关系，相互独立，不交叉。 小结：常用分类方法的特点 交叉分类法 树状分类法 特点：所涉及物质类别之间是并列与交叉关系，不能相互包含。 特点：所涉及物质类别之间相互独立，不交叉；是并列与从属关系。 1.下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上不同，将这种不同类的物质找出来，并说明你的理由。 （1）NaCl、KCl、NaClO、BaCl2 （2）HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3 （3）H3PO4、 HCl 、 H4SiO4、H2SO4 （4）空气、N2、HCl、CuSO4 （5）铜、金、汞、钠 练习1．下列各组物质按组成规律不同分类，请找出与其他种类不同的物质。 (1)HCl　H2SO4　H2CO3　HNO3 (2)NaCl　KNO3　Na2CO3　NaNO3 (3)Fe　Al　Zn　C (4)溶液　水　浊液　 HCl NaCl或KNO3 C 水 谢谢！