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- 2018-10-23 发布于安徽
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一对一个性化辅导教案
课题
不等式复习
教学重点
不等式求最值、线性规划
教学难点
不等式求最值的方法
教学目标
1、掌握基本不等式的应用条件;
2、熟悉基本不等式的常见变形。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、课前热身:
回顾上次课内容
二、内容讲解:
1、基本不等式的形式;
2、基本不等式的应用条件;
3、利用基本不等式求最值的方法;
4、构造基本不等式求最值;
5、常量代换的应用;
6、基本不等式在实际中的应用。
三、课堂小结:
本节课主要掌握基本不等式的变形与基本不等式的应用条件,与求最值的方法
四、作业布置:
基本不等式
管理人员签字: 日期: 年 月 日
作业布置
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
2、本次课后作业:
课堂小结
家长签字: 日期: 年 月 日
题型1:简单的高次不等式的解法
例1:解下列不等式
(1); (2); (3)
练习:
解不
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