2019高考生物一轮总复习第四单元细胞的生命历程考能提升3细胞的生命历程课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-10-25 发布于江苏
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2019高考生物一轮总复习第四单元细胞的生命历程考能提升3细胞的生命历程课件新人教版.ppt

2019高考生物一轮总复习第四单元细胞的生命历程考能提升3细胞的生命历程课件新人教版

易错点1 误认为在装片中可以观察一个细胞的有丝分裂的连续过程 点拨:根尖细胞在解离的同时已被杀死,细胞分裂停止,细胞固定在被杀死的瞬间所处的细胞分裂时期,不再变化,故对于装片中的某一特定细胞来说,并不能观察到一个细胞的有丝分裂的连续过程。 易错点2 误认为所有细胞都能观察到染色体 点拨:只有处于有丝分裂前期、中期、后期(或减数分裂)的细胞其染色质才会高度螺旋化,形成染色体,不进行分裂的细胞,其染色质极其细长,不能通过光学显微镜观察到,故欲观察染色体,必须取“分生组织”制片。 易错点3 错将着丝点分裂后形成的两条染色体看作“同源染色体” 点拨:同源染色体是指一条来自父方,另一条来自母方,形态大小一般相同的染色体,着丝点分裂后形成的两条染色体原本为姐妹染色单体,不属同源染色体(其DNA或基因通常情况下应完全相同,只有在发生交叉互换或基因突变等情形下才可能有差异)。 易错点4 误认为同源染色体大小必须完全相同 点拨:同源染色体的大小并非全相同:同源染色体形态、大小一般都相同,但也有大小不相同的,如男性体细胞中X染色体和Y染色体是同源染色体,X染色体较大,Y染色体较小。而对于果蝇,则是Y染色体较大,X染色体较小。此外,对于ZW型性别决定的生物而言,其Z、W染色体大小形态也不相同,但其在减数分裂过程中可进行联会,故仍可互称为同源染色体。 易错点5 误认为精原细胞减数分裂的结果

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