分数连除和乘除混合运算-医学课件.pptVIP

分数连除和乘除混合运算 * 教学目标： 1、使学生掌握分数乘除混合运算，进一 步提高计算分数乘除法的能力，能正确计 算分数连除和乘除混合运算的试题。 2、使学生在探索解决问题时，进一步提 高能力，感受数学知识在生活中的应用， 提高学好数学的自信心。 * 教学重难点： 1、重点：掌握分数乘除混合运算的 方法。 2、难点：使学生正确计算分数乘除 混合运算，提高计算能力。 * 看谁口算快 1 __ 8 __ 4 × 3 ＝ __ 2 3 __ 6 7 ÷ 6 ＝ __ 1 7 __ 1 2 + 2 ＝ __ 5 2 __ 2 3 ÷ 1 ＝ __ 3 2 __ 3 4 ÷ __ 1 2 ＝ __ 3 2 __ 3 5 ÷ 9 ＝ 15 __ 1 6 ÷ 10 ＝ 60 __ 7 9 × __ 2 7 ＝ __ 2 9 __ 1 5 × 10 ＝ 5 * 　鹅的只数是 的　　。 　 的　 是乙。 　乙是 的　　。 　 的　　相当于女生。 　白免比 多　　。 2、看谁先找到题中的单位“1” __ 1 3 __ 6 7 __ 4 5 __ 1 3 __ 9 10 鸭 甲 甲 男生人数 黑免 * 准备题 说出下面各题的特点,并列式解答 (1)商店运来苹果20筐,梨的筐树是苹果 的 , 梨有多少筐? (2)商店运来梨15筐,是橘子筐数的 , 橘子有多少筐? * * * * * * * 文字题: 1、一个数的 是 ，这个 数的 是多少？ 2、 的 再除以 ，商 是多少？ 5 6 5 16 1 2 7 8 4 5 14 15 * * * * * 一袋面粉质量×3/5＝吃了的质量 一袋面粉质量×3/5＝吃了的质量 * 小麦地的面积×5/8＝玉米地的面积 * 小麦地的面积×5/8＝玉米地的面积 * * happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy