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厚德达理 励志勤工 关于 “篮球赛”过程的UML课程设计 Ⅰ.课程设计的目的： 进行软件架构设计，可以使应用软件达到以下成效：（1）可靠性，（2）安全性，（3）可维护性，（4）易用性，（5）可扩展性。通过本设计使学生熟悉软件设计的过程，掌握UML模型建立规范，熟练掌握实体类、接口类、控制类。用例类、系统类等模型的建立，锻炼学生的软件设计能力，并绘制规范的模型图，理解如何将书本上的程序知识应用到实际项目中，通过与同组同学的合作，锻炼学生的合作能力。 Ⅱ.课程设计教学基本要求: 1、四人为一个小组，小组成员既要有相互合作的精神，又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。 2、从开始的系统需求分析、整体构架到系统设计、部署，都要有详细的计划，设计文档应按照软件架构文档的要求规范书写。 3、系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余。 4、绘制的各种建模图形都必须规范清晰，顺序图、活动图的流程应清晰明白。 Ⅲ.课程设计的内容: 根据本设计书所提供的基础知识，选择一个题目（见附录1），按软件设计的流程，设计应实现相应的项目，并写出设计步骤、绘制相关图形，完成设计报告。主要完成开发背景、可行性分析、需求分析、系统整体构架、体系结构、信息系统架构总体视图、关键技术设计、系统设计模式，相应的进行绘制用例图、类图、包和对象图、顺序图、协作图、状态图、活动图、组件与配置图、布署视图、