人教版(部编)道德与法治九年级上册课件121创新改变生活 (共21张).pptVIP

导入新课 如果完全失去了现代科技，我们的生活会变成什么样子？ 我们的日常生活将不再便利。晚上要用蜡烛照明，出门要步行或骑马，穿的是麻布制成的衣服……当然，我们更没有电视、电影可看，生活将失去很多乐趣，将不是现在的我们所能够承受的。一句话，那实在是难以想象。 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 人教版（部编）九年级上册 湖南郴州苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：了解创新的含义，理解创新的重要意义。 2、能力目标：培养学生的自主学习能力、抽象概括能力、读图能力和创新能力。 3、情感、态度、价值观目标：逐步树立创新意识，增强创新观念，培养创新精神，立志做创新型人才。 环节一：创新的含义 自主学习 请阅读教材P15有关内容,思考下列问题： 1、我们应该怎样理解创新的含义？ 小明是一个爱琢磨的中学生：身边的废品，他能结合废品特点，使之“变废为宝”；当一个废弃的易拉罐变成有用的储钱罐时，他异常兴奋。 分享 P15 在生活中，你是否体验过这样的 创新乐趣？请与同学们分享你的 创新故事。 利用废旧轮胎养花 利用烟盒、饮料瓶制作手工艺品 旧牛仔裤改造成收纳袋 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 创新来源于生活 将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。