2第一朵杏花(第2课时)-(精选·公开·课件).pptVIP

（1）有感情地读课文，分角色读课文。 （2）理解重点词句。 (3) 学习竺可桢爷爷一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致地观察，才能掌握事物变化的规律。 1、浏览：快速浏览全文 2、诊断：竺可桢看杏花分别是在什么时间？ （1）从第一次看杏花中，你体会到竺可桢是一个什么样的人？你是从哪里体会出来的？ （2）分角色朗读第二次看杏花，认真体会课文内容，你觉得竺可桢又是一个什么样的人？ 学习16节 （1）“精确”你怎么理解？从这段话中可以体会出竺爷爷怎样的精神？ （2）练习感情地读竺可桢爷爷的话，从中你懂得了什么？ 归纳： 1、课后第四题。 2、课文为什么以“第一朵杏花”为题？ 及时演练 有感情地朗读课文。 * 第一朵杏花 “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” 竺 可 桢 “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “弯下腰来”表现了竺爷爷 ， “习惯地问”说明竺爷爷已经养成 了 的习惯。 平易近人 仔细观察 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一