班级组织跟管理.pptVIP

新手班主任 班级组织的含义 班级组织的历史发展 班级组织的结构 班级组织的理解 率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期著名的教育家埃拉斯莫斯（Desiderius Erasmus) 17世纪捷克教育家夸美纽斯(J.A.Comenius)奠定了班级组织的理论基础 贝尔—兰卡斯特制（导生制） 道尔顿制 特朗普制 结构 正式 班干部 小组长 一般成员 非正式 班级管理的目标 班级管理 班级共同体 班级管理 班级管理是指班级教育管理者带领班级学生按照教育管理规律的要求，为了更好地实现教育教学目标和班级工作目标而进行的一系列活动。 班级管理是以班级为载体的学生管理。 班级管理也称“班级经营”、“教室管理” 班级共同体 共同体 学习共同体 伦理共同体 文化共同体 精神共同体 班级管理的内容 班级计划制订 班级集体建设 班级日常管理 班级的文化管理 班级计划制订 班主任工作计划于开学初制订，其根据是学校教育教学工作计划和本班实际情况来制订。（学期工作计划和具体执行计划） 注意：（两种计划都要做到目的明确，内容具体，切实可行） 课本P27页 六一儿童节活动计划 暖泉小学六一儿童节活动计划、活动安排   一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找