北师大四年级上册语文第八单元教案教程.docVIP

| 课题： 钓鱼的启示 教学目标： 教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。 学会本课的生字、新词，并能正确书写。 朗读课文，体会儿子从钓到鲈鱼到放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。 教学重点： 抓住重点词句，体会儿子从钓到鲈鱼到放回鲈鱼的心情变化。 教学难点： 联系上下文内容，体会从钓鱼中得到的启示。 教学准备： 字词卡片 教学过程： 第一课时 （一）问题情景导入同学们，你们有过这样的经历吗？当你买东西时，售货员多找了钱，你会去归还，还是占为己有呢？当你考试时，监考老师有事走开了一下，你会作弊吗？不管是老师还是你们，都应该遇过这样的问题，当我们在选择应该怎么做的时候，是不是有点难啊？（二）提示课题今天我们要学的课文中的主人公有跟我们一样有过这样的经历，那他是怎样选择的呢？现在就让我们一起来学习《钓鱼的启示》。哪位同学愿意帮老师把课文题目写在黑板上？（三）初步了解课文谢谢这位同学的帮忙，字写得不错。“启示”是什么意思呢？（生回答：启示是启发指示，使有所领悟的意思。）《钓鱼的启示》，从课题中，我们就可以知道这个故事是发生在钓鱼的时候，那到底发生了什么事呢？请同学们先仔细阅读一下课文，用笔圈出新字词和不懂的字词，大体了解一下文章的主要内容。1、学习生字词经过5分钟的阅读，相信同学们应该都大概了解了这