2018年秋八年级历史 资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山教案新人教版.docVIP

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  • 2018-10-24 发布于江苏
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2018年秋八年级历史 资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山教案新人教版.doc

2018年秋八年级历史 资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山教案新人教版

PAGE PAGE 1 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课 革命先行者孙中山 ?教学分析? 【教学目标】 知识与能力 了解孙中山的早期活动,了解同盟会的成立以及三民主义,思考孙中山成为革命先行者与他一些列活动之间的联系,并以发展的眼光看待孙中山的革命之路 过程与方法 通过故事的形式讲述孙中山早年的革命活动;讲述孙中山为辛亥革命做的准备 情感态度 与价值观 感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场 【重点难点】 教学重点:同盟会的成立 教学难点:三民主义内涵及作用 ?教学过程? 一、导入新课 (多媒体链接图片——中山陵)“一生就是屹立的一座中山陵,我有幸登上你生命的终点。”中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝,及其附属纪念建筑群,面积8万余平方米。其生前在紫金山曾说“待我他日辞世后,愿向国民乞此一抷土,以安置躯壳尔。”今天就让我们一起学习第8课:革命先行者孙中山。 二、新课讲授 eq \a\vs4\al(目标导学一:孙中山早年的革命活动) 1.图片展示:认识孙中山 2.材料引入:吾国人读书,非骤能从政,即从政矣,未必骤柄国钩。倘殚心力以求作相,久而不可期,然后为医,无论良医不易为,即努力为之,晚矣。我意一方致力政治,一方致力医术,悬其鹄的以求之,当有所获。 3.教师提问:阅读教材结并合材料,思考孙

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