2019高考生物 遗传的物质基础考能提升4遗传的物质基础和基本规律课件新人教版.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.27千字
  • 约 55页
  • 2018-10-25 发布于江苏
  • 举报

2019高考生物 遗传的物质基础考能提升4遗传的物质基础和基本规律课件新人教版.ppt

2019高考生物 遗传的物质基础考能提升4遗传的物质基础和基本规律课件新人教版

易错点1 混淆“等位基因”分离与“相同基因”分离 点拨:(1)等位基因的分离——随同源染色体分开而分离 等位基因在减数分裂过程中随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合,分别进入两个子细胞中。二者同时发生在MⅠ后期,如图1中A与a分离、B与b分离,同时A与b(a与B)组合。 (2)相同基因的分离——随染色单体分开而分离 一条染色体上复制而来的两条姐妹染色单体上具有相同的基因,相同的基因随染色单体的分开而分离,分别进入两个子细胞中。该过程发生在MⅡ后期,如图2中A与A分离,b与b分离(a与a或B与B分离)。 特别提醒 图1中同源染色体上也可能携带相同基因,但这种基因一个来自父方,一个来自母方,不同于图2中因复制产生的相同基因。 易错点2 针对XY染色体“同源区段”的遗传存在两个“极端误区”——误认为XY染色体同源区段的遗传其性状均与性别无关即与常染色体遗传无区别;误认为XY染色体同源区段的遗传,其性状一定有性别差异 点拨:位于X、Y染色体同源区段上的等位基因,若显隐性基因均可存在于X或Y染色体同源区段上,其遗传与常染色体上的等位基因的遗传相同,性状是否与性别关联,则需要具体问题具体分析。与性别关联的如XaXa× XaYA→XaXa(隐性性状)、XaYA(显性性状),与性别不关联的如XAXa×XaYa →XAXa(显性性状)、XaXa(隐性性状

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档