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- 2018-10-24 发布于安徽
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彭州市教育科研课题
城乡结合部初中学生学习习惯现状与应对策略研究
2016年工作计划
彭州市致和镇初级中学课题组
自课题组成立以来,我校科研课题组在教研室老师的指导帮助下,在学校领导的关心支持下,各项工作有条不絮的推进。工作中对课题组进行了有效分工和管理;加大了课题相关内容的培训力度;严格按照教研室要求按时召开课题工作会;充分发挥科研骨干的引领和示范作用,学校教科研工作进展良好。本学年课题组根据教研室教育科研工作要求,以课题研究为载体,以改善学生的学习习惯、提高教育教学质量为核心,以促进广大教师教育教学技能为重点,进一步完善科研工作模式,增强参与意识。结合我校实际,特制订2016年度教育科研课题工作计划。
一、指导思想:
坚持科学发展观和以人为本理念,突出均衡、质量、和谐的主题,深化素质教育,促进教育均衡,巩固研究成果,培育典型经验,推进学校内涵建设,逐步形成科研优势,充分发挥教育科研在教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用,促进教育科学研究工作在新的起点上迈上新的台阶。坚持以教育科研为先导,以课堂教学为主渠道,以培养和改善学生学习习惯、增强学生创新精神和实践能力为着力点,深化课堂教学改革,积极推进学校发展
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