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精品学习资料范文 教学行为案例研究报告 篇一：十种有效的教学行为 十种有效的教学行为（一） 1、在教学关系上，表现为：引导与帮助 2、在师生关系上，表现为：尊重与赞赏 3、在讲练策略上，表现为：精讲与精练 4、在问题刺激上，表现为：创境与设疑 5、在关注差异上，表现为：分层与异步 6、在动态生成上，表现为：促进与应对 7、在媒体运用上，表现为：整合与巧用 8、在学习评价上，表现为：发展与开放 9、在课堂管理上，表现为：反馈与调控 10、对待自我上，表现为：反思与改进 如何构建高效课堂 一、 提升自学专业素质，保障高效课堂实施 1、先进的教学理念是实施高效课堂的前提 （1） 主体意识；（2）启发意识；（3）民主意识 2、过硬的专业素质是实施高效课堂的保障 3、教学反思使教师专业素质不断提升 二、 精心组织课堂教学，提高课堂教学效率 1、功夫用在备课上 （1） 备课标；（2）备教材；（3）备学生 2、精心设置教学切入点 3、教方法比教知识更重要 4、能力训练是课堂教学的归宿 5、良好习惯让学生终生受益 三、 激发学生学习兴趣，是提高效率的法宝 1、引起认知冲突，激发学生兴趣