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- 2018-10-25 发布于江苏
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教学问题研究报告单
篇一:浅谈如何撰写教学研究报告
浅谈如何撰写教学研究报告
教育教学研究课题结题报告是我们进行教育教学专题研究成果的表现形式。从方法角度来看,经验总结、调查报告都是“从果到因”的研究,即从大量的事实数据中寻找规律,而教育教学研究的课题结题报告则是“从因到果”的研究,即先有研究的假设然后通过实验验证,最后通过总结规律得出研究的结论。因此,教育教学研究课题结题报告撰写的基本要求除了在认识实验的意义,本着实事求是的精神,完成教改实验全过程这几点与经验总结,调查报告一致外,更重要的是通过实验事实确认教育现象中的必然因果关系。
我体会,要写好教育研究报告,必须做到三点:
一、确保研究真实进行
这一点好像不应该说,但这确实是一个前提性的问题。只有首先确保研究是真实的,才能提到如何科学表述的问题。现实中确实存在着只在电脑等资料堆里“想办法”、“搞研究”的情况,即尽可能的杜绝抄袭。
二、站在“巨人”肩膀之上
搞研究必须自己认真的去做自己的事情,但搞研究关起门来也不行。必须结合自己选择的课题对相关研究的信息进行科学的了解和借鉴。这种了解和借鉴标志着研究者对问题把握的程度。具体的在研究报告中应表现在:第一,对研究背景介绍中,应适度提及别人已经研究了什么,我的研究有什么特点。第二,与我的研究相关的理论支撑是什么
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