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精品学习资料范文 求一份社会实践报告 篇一：大二学生的一份社会实践报告 你正在浏览的社会实践是大二学生的一份社会实践报告 这是迈进大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学 的知识、所培养的能力作一个除期末考试之外的另外一个侧面的检验，所以作为一位师范院 校的学生的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作以 下报告： 实践对象：川师大附属实验学校一位小学一年级学生(学习成绩较差); 实践 目的：对该生一年级所学知识作全面温习、巩固、进步，使其对行将学习的二年级的知识作 初步了解; 实践进程： 在整个进程的起初的两三天里，我并未冒然进行实质性的教学 活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生 的基本情况有了初步把握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长时间松懈， 基础较差，具体表现有：20之内的加减法不能正确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确 拼写有困难;?? 针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐渐进步—超前学习” 分三步走的辅导计划 ： 第一阶段“夯实基础”： 20之内的加减运算我出了几组专题 练习让其练习： 例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+