2017江苏高校教师《高等教育心理学》(缩印（完整版）).docVIP

WORD文档下载可编辑 PAGE 4 专业技术资料分享 第一章 绪论 1．心理学的主要研究内容： 心理学（解释）：研究人的心理现象及其发生发展规律的科学。包括以下相互独立又相互联系的四个方面： 心理动力：决定个体对现实世界的认识态度和对活动对象的选择与方向，它主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。动机：推动人进行活动，并使活动朝向某一目标的动力。需要：个体进行活动的基本动力，人有了需要就会产生求得满足需要的动力即动机。兴趣：人对事物、世界好奇而进行探索认知的需要。世界观：个体对客观世界的总体看法和基本态度，决定人行为的基本方向。 心理过程：包括认知过程、情绪（情感）过程和意志过程三个方面。认知过程：个体认识世界、获得并运用知识的过程（感觉、知觉、记忆、思维和想想）。情绪过程：个体在认识客观世界时对事物产生的态度（满意、喜爱、厌恶憎恨等主观体验）。意志过程：即人自觉地确定目的并为实现目的而克服困难、有意识地支配和调节自己行为的心理过程。 心理状态：是人的心理活动在一定时间里出现的相对稳定的持续状态； 个性心理特征：是人们在长期的认识、情绪和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，包括能力、气质和性格。能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个人活动效率的潜在可能性和现实性。气质是指表现在人的心理活动