指导学生自主修改作文教学.pptxVIP

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指导学生自主修改作文教学

自主修改作文;写作要求;作文训练;作文训练;作文修改;学习目标;作文修改通常从以下几方面入手: (1)格式是否正确 (2)卷面是否整洁。 (3)错别字有几个 (4)有几处病句 (5)标点符合有几处明显错误。 (6)看文章的中心是否鲜明、集中。 (7)看文章的选材。包括三点:是否围绕中心,是否符合生活实际,是否具有典型性。 (8)看文章结构。包括三点:层次段落是否清晰,过渡是否自然,开头和结尾是否照应。 (9)看感情是否真挚,看是否够字数。 ;⑴换用号: (2)增补号: (3)删除号: ⑷复原号: (5)调位号: ∽ (6)留空号 ∧ ⑺错别字 ㊣ (8)优美句子﹏ ﹏ ﹏ (9)句子不通 →← (10)用词准确好词语 ……  ;作文修改范例;3 对调号: ;6 赞扬号:;的; 虬龙,是同他的勤奋苦练分不开 的。他曾在兰亭阁练字,在兰亭 池刷笔,???复一年,日复一日, 兰亭池的水都把水染黑了,由此 可见王羲之的勤奋精神。“ 业精 于勤荒于嬉”,没有春日辛勤的劳 作,那能换来硕果累累的金秋。 ; 古代是这样,今天又何曾不是如 此啊!中国外贸出版社的编审王 同忆不被安逸的生活所诱,不为 平庸的趣昧所染,时刻紧拉生命 的纤索,多年来坚持勤奋学习终 于取得了令人震惊的成绩。王同 忆掌握了英﹑法﹑日﹑俄十几国 ; 文字,编辑了厚厚的大字典,人称 之为“王十国 ”。王同忆不得不承认 成功的“秘诀 ”只有一个:勤奋,再 勤奋! 成功,是多么诱人的字眼,可是它只属于那些孜孜不倦地刻苦学习﹑不畏艰险努力登攀的人。朋友 ;不要悲泣自己的才绌智浅, 不要埋怨客观条件的种种 不顺,快扬起勤奋的风帆 吧! 要相信你终会抵达成 功的彼岸。 ;  ; 根据评阅后的修改要求修改习作中的写作经验,如果是小错误,可直接在作文中用红笔修改;错误比较大的,可在课后完成。 ;课后提升

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