孝心·孝行主题班会设计.docxVIP

《孝心·孝行》主题班会设计 　　《孝心·孝行》主题班会　　目的：帮助学生学会处理与家长的小矛盾，恰当表达自己的孝心。　　策划：柴芳　　主持：柴芳　　活动过程：　　一、黑板上题写主题——孝心·孝行，并装饰（由学生完成）　　二、老师主持：　　1、开场白：孝心，是在坐的每一个同学都有的，对吗？只是很多时候，我们不知道如何表达我们的孝心。现在，请每个同学拿出一张纸，写出这样的问题：1、你最不能忍受家长说什么话，做哪些事。2、你有什么好的解决办法。可以写上你的名字，也可以不写名字。我们关注的不是谁家父母怎么啦，或者哪个孩子怎么啦，我们关注的是：有哪些问题让我们心情不好，我们能不能找到妥善解决这些问题的办法。本来想请家长来一起讨论的，但考虑到同学们有顾虑，所以没请，今天就把我看成“知心妈妈”好吗？（学生哄笑）　　2、收集并归类整理问题。　　3、挑选反映的比较普遍的问题。　　3、请学生谈谈对这个问题的感受及解决办法。　　4、老师及时表达自己的观点，与学生交流。　　三、过程实录：　　1、收集显示，每个同学都交了自己的问题。比较集中的是：父母总拿别的孩子跟自己比，而且很唠叨。　　2、老师：父母总拿别的孩子跟自己比，而且很唠叨。很多同学都有过类似的经历吗？（回答的人比较多）那我们今天就说说这个问题吧。我把它看成两个问题：一是比的问题，二是唠叨的问题。先说第一个问题。请同