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- 2018-10-25 发布于江苏
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研究报告作文600字
篇一:作文课题研究报告1
《提高城乡结合部学生作文能力的实践和研究》
研究报告
课题名称:《提高城乡结合部学生作文能力的实践和研究》 课题类型:一般课题
课题批准号:[2012]—JKGHBD—0489
课题主持人:翟小会
课题主持人所在单位:许昌市东城区实验学校
课题组成员:王艳徐秋霞 靳转峰 李聪娜 陈灵 刘铁军
一、课题的研究背景
随着教学改革的不断深入,新课程标准对学生的习作要求有了一定的改变和提高,改革作文教学现状迫在眉睫。国内外一些教育专家和语文老师已经开始了作文相关课题的研究,但是不同的地域文化,就有不同的学生素质,我校处于城乡结合部,学生80%来自农村,相对于城区居民学生来说,语文素养普遍偏低,写作难,怕写作。主要存在以下几方面:
(一)缺乏写作素材 城乡结合部的学生在家庭教育中学习到的东西甚少,他们的娱乐范围更是有限:比如,旅游、上网学习、参观等等几乎是没有,阅读量也太低。家长觉悟较低,觉得一本书几十元钱还不如给孩子买身衣服,再加上附近也没有图书馆。孩子整天埋在作业堆里或面对电视机,阅读面仅来源于语文课本和仅有的一本的
《同步作文》,远远达不到新课标阅读量的要求,致使孩子们写作缺乏素材。
(二)写法引导不当 第一,在家里,父母在
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