人版小学语文四年级上册《猫》教学设计.docVIP

.WORD文档下载可编辑. 技术资料整理分享 课 题 15、猫 总课时 2 备课人 教学目标 （总） 认识“凭、辟”等7个生字，掌握“的、和、了、折”；正确理解“任凭、尽职、屏息凝视”等词语的意思；会写13个生字。 能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。体会作者是如何把猫的性格古怪的特点写具体。 3、表达文中“人爱猫，猫亲人”的情感，激发课外观察动物的兴趣。 教学重点 体会作者是如何把猫的特点写具体的。 教学难点 体会文中“人爱猫，猫亲人”的情感。 教学亮点 运用先总后分的结构写写你喜欢的一种小动物。 第（ 1 ）课时 课时目标 1认识“凭、辟”等7个生字，掌握“的、和、了、折”；正确理解“任凭、尽职、屏息凝视”等词语的意思。 2能有感情地朗读课文，体会作者是如何把猫的性格古怪的特点写具体。 3表达文中“人爱猫，猫亲人”的情感。 教学重点 体会作者是如何把猫的特点写具体的。 教学难点 体会文中“人爱猫，猫亲人”的情感。 教学亮点 运用先总后分的结构写写你喜欢的一种小动物。 课前准备 课件制作 教学流程（步骤简洁明了） 教学要点（预设具体明确） 激趣，导入课题 同学们，通过预习，大家一定很喜欢老舍先生笔下的小猫，这节课就让我们一起来学习15课《猫》，出示课题，哪个同学知道老舍？（