2018秋高中历史专题5走向世界的资本主义市场14开辟文明交往的航线课时分层作业人民版.docVIP

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  • 2018-10-26 发布于江苏
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2018秋高中历史专题5走向世界的资本主义市场14开辟文明交往的航线课时分层作业人民版.doc

2018秋高中历史专题5走向世界的资本主义市场14开辟文明交往的航线课时分层作业人民版

PAGE 1 - 课时分层作业(十四) 开辟文明交往的航线 (建议用时:30分钟) [学业达标练] 1.14、15世纪欧洲资本主义萌芽产生的主要标志是(  ) A.手工工场的出现  B.包买主的出现 C.货币地租的出现 D.公司的出现 A [资本主义生产关系的本质特点是雇佣劳动。手工工场中工场主与工人之间就是雇佣与被雇佣的关系。] 2.下列植物属于美洲印第安人培植的有(  ) ①玉米 ②可可 ③马铃薯 ④水稻 A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ A [中国是世界上最早培植水稻的国家,排除含④的选项。根据所学知识可知,①②③均以美洲为原产地。] 3.人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是(  ) A.地理知识的积累 B.航海技术的进步 C.勇于探险的航海家的贡献 D.资本主义因素的出现 D [根据题干和所学知识可知,新航路开辟后,世界各地开始从分散走向整体,其根本因素是资本主义萌芽的出现与发展。] 4.有一篇文章这样写道:“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫中设宴招待。”材料中的“英雄”是指(  ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 C [根据“1492年”“发现新大陆”等信息可知,材料反映了哥伦布

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