温暖的课件第一课时.pptVIP

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温暖的课件第一课时

* * * * * * 义务教育课程标准实验教科书 垫江县新民小学 胡志伟 自学提示 1、听录音,边听边勾画带有生字的词语和四字词语,标出自然段,括出短语。 2、大声拼读勾画的词语,把难读的生字做上记号。 3、完成后举手示意。 自学提示 暖烘烘 捅炉子 煤块 不吭声 半宿 雷锋 添加 温暖 韩国 半宿 一宿 住宿 宿舍 星宿 自学提示 暖烘烘 捅炉子 煤块 不吭声 半宿 雷锋 添加 温暖 天寒风冷 轻手轻脚 又累又困 大惊小怪 自学提示 暖烘烘 捅炉子 煤块 不吭声 半宿 雷锋 添加 温暖 天寒风冷 轻手轻脚 又累又困 大惊小怪 “这点小事,瞧你大惊小怪的。” 1、组长带领组员用喜欢的方法给生字组词、记生字。把最难记的字做上圈出来。 2、不理解的词语做上问号。 3、完成后举手示意,推选代表汇报。 合作共进: 1、读课文,边读边想课文主要写了一件什么事? 2、提示 时间:( ) 主要人物:( )和( ) 他们之间发生了什么故事?连起来说一说。 3、想好后,小组内交流。 我会想: 1、第一自然段主要写了——————————. 2、第二自然段主要写了___________________. 3、三到六自然段主要写了_________________. 4、把以上的段落意思连起来就是课文的主要内容。 段意连接法 小组内交流 * *

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