四年级科学下册复习预习资料全.docVIP

| 小学科学四年级下册教学目标评估题 第一单元《电》 1、1879年 爱迪生 用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。 2．静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的 生物 和 非生物 。 3．物质同时具有两种电荷：正电荷 和负电荷。由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电，当物 体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷产生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 4．带同种电荷的物体靠近时会互相排斥，带异种电荷的物体靠近时会互相吸引。 5．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，为什么头发会随着梳子飘起来？ 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头 发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子带负电荷，头发带正电荷，靠近时会互相吸引。 6．常见的静电现象有：1.打雷闪电；2.冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”；3.梳头时头发和梳子会相互 吸引；4.摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；5.塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片；6.冬天干燥时， 两个人相互接触会有触电的感觉等； 7.在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉。 7．要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件是：一是动力，也就是电源；二是电路，电流只有在电路中 才能持续流动。 8．由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。 9．小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点构成，一个灯泡有两个连接点，两根导线不能接在同一个连接点上。 当电流流过灯丝的时候，小灯泡才能发光。 10．日常使用的电有交流电和直流电两种。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V的交流电，这是 足以引发触电事故，致人死亡的电，我们不能用这种电做实验。（电压的单位是伏特，用V表示）。对人体 安全的电压不能高于36V的电压。 11．电池的电是 直流电 (电池是一种便携式的电源)；电池的一端是铜帽，称为正极；一端是锌壳，称为负极。 电从电池的正极流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电 池的负极。形成一条完整的回路，灯泡就会发光。 12．当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫不仅灯 泡不能发光，电池也很快会被损坏。电池的两端和用电器没有被电线连接成通路，就是断路，断路时灯泡不会亮。 13．电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯 泡亮起来。不能用电路检测器检测家用220V的电器电路。(检测前要切断电源) 14．像铜丝那样容易让电流通过的物质叫导体。如：金属、铅芯、自然界的水、人体、大地等都是导体。(大多 数金属：如金、银、铜、铁、铝等都导体)；像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，叫绝缘体。 (大多数非金属：如干木头、头发、纸、塑料、陶瓷、玻璃、橡胶等都是绝缘体) 。 15．开关的作用是控制电流的通断。开关是控制电流通断的装置。 16．电路连接方法有两种：串联和并联。(两节电池有什么不同连接方法？) 17．一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来， 电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。（因此把电池串联比并联起来小灯泡会更亮些）。 18．把两个灯泡串联起来接，灯泡比较暗；拿去一个小灯泡，另一个小灯泡就不会亮。把两个灯泡并联起来接， 灯泡都比较亮。拿去一个小灯泡，另一个小灯泡还会亮。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控 制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。 19．如果一个电路组装好了，小电灯却不亮，原因可能是：小电灯坏了；电池没电了；电线断了；开关松了；连 接点接触不良等。 20．闪电是一种大气放电现象。在强对流天气条件下，大气中云层之间由于摩擦产生大量电荷，这些电荷聚积到 一定程度时就会发生剧烈的相互作用，并产生闪电。 21．用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？ 答：主要是检测电路检测器是否能够正常工作，如果电路检测器不能正常工作，那么用它进行检测所得到的 结果都是错误的。 22．我们利用导体把电送到人们需要的地方。利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。不要用湿布擦，也不能 用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘体。 23．梳子与头发摩擦后，各带上不同的电荷，异种电相互吸引。 24．将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷