《国际金融》实施细则.doc

PAGE PAGE 1 《国际金融》实施细则 （开放教育） 一、课程性质与任务 国际金融课程是开放教育专科金融专业各个方向以及本科会计的必修基础理论课 通过本课程的学习，使学生对国际金融学科的基础理论、基础知识、基本业务以及国际金融市场基本运行方式有较全面的认识和了解。通过本课程的学习，使学生对国际金融在世界经济一体化、市场经济金融化进程中的特殊作用有宏观上的认识，对各种具体的国际金融义务的具体业务程序、市场操作等也要有较为系统的了解和把握。把国际金融课程作为开放教育各专业的必修课或选修课，也是为了完善知识结构，为毕业之后从事国际金融、对外贸易及宏观经济研究等工作打下坚实的理论基础。 二、课程的目的和要求 1.使学生对与国际金融学科相关的基本概念、国际金融的基本构架与运行范式、国际金融的基本业务等国际金融基本原理与基础知识有较全面的认识和理解。 2.使学生掌握观察和分析国际金融问题的正确方法，培养辨析国际金融理论和解决国际金融实际问题的能力，初步掌握一般的国际金融业务操作程序。 3.注意使学生树立正确的国际金融意识和全新的国际金融理念，努力提高广大学生在国际金融科学方面的理论和知识素养。 三、课程教学内容 按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的教学内容大致可以划分为四个部分： 1.第一、二、三、章主要介绍国际收支与国际储备的基本知识，特别是阐述了国际收支调节的基本理论。第四、五、六章介绍外汇与汇率的基础知识，阐述汇率的变动对经济的影响。这部分是学习国际金融学科的入门。 2.第七、八 章分别阐述国际资本流动的基本原理、国际金融危机的产生原因及其国际收支的基本概念 与基础知识、国际储备的感了功了能与管理等。这部的教学内容是专门研究国际资本往来的内在规律的。 3、第十、十章主要介绍国际金融组织与国际货币体系的基础知识。 4、第十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八章介绍国际金融的具体业务内容。分别对外汇市场交易及其风险、国际金融市场的主要业务作了具体阐述，这部分是国际金融学科中理论与业务紧密结合的教学内容。 四、教学媒体 1、课程学时和学分：本课程课内学时72课时。4个学分。 2、文字教材：包括主教材和辅助教材。主教材是：《国际金融》（何璋主编，中央广播电视大学出版社出版），主教材是本课程教学内容的主要载体与基本依据；辅助教材是：（阮银兰等编写，中央广播电视大学出版社出版），辅助教材是学习主教材的向导，主要内容包括各章节的学习指导、复习思考题的解答、不同形式的练习题以及教学大纲、模拟试题等。 3、音像教材：国际金融课程的音像教材是11节电视课，由北京师范大学何璋教授主讲，中央广播电视大学朱志忠副教授助讲。电视课的内容是按文字教材章节顺序对课程体系的系统讲授以及对重、难点问题的梳理和对某些学习方法的提示等。 4.中央电大课题组通过全国电大系统的期刊杂志、互联网(有四讲IP课件)、电视直播课堂等手段进行教学辅导或发布教学信息。 5、省电大网上课件：在网上进行有针对性的教学辅导；安排网上自测题、布置平时作业和进行疑难解答等。 6、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。省电大国际金融课程主讲教师杨丽随时恭候与大家一起探讨。 五、教学实施环节与实践环节 1、自学。即学生通过阅读文字教材和收看电视课（包括直播课堂等）来理解和掌握课程的基本教学内容。强调以自学为主是开放教育的重要特点。 2、组织学习小组并经常进行学习讨论。在强调充分发挥学生学习自主性的同时，也要注意激发学生在一起学习时相互鼓励、互相启发的作用。学习国际金融课程应组建大小不等的学习小组，结合我国对外经济金融关系的实际进行有针对性的讨论。 3、辅导。即在学生自学基础上由各地辅导教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。其他辅助形式，则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论练习实际的问题和学习时任何把握重点以及如何进行期末复习等问题进行辅导。 4.作业：本学期安排4次平时作业。学生必须认真独立地完成每次作业，辅导教师全批全改并据以评定成绩。 5.教学研讨：由中央电大组织试点电大责任教师开展教研活动，既要讨论教学问题、交流教学经验、不断提高教学质量；又要进行人才培养模式的改革和探讨，必须将教学内容与课程体系的改革同人才培养模式的研究有机结合起来。 6.电话答疑：每周四下午欢迎有疑问的同学来电，一定尽力解答。中央电大在11月初和1月初有两次答疑时间，具体见网上。7.电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直接见面而又必须解决的问题，也用于答疑。中央电大主持教师朱志忠 E-mail：（1） HYPERLINK mailto:zhuzhzh@ zhuzhzh@ （2） HYPERLINK mailto:zhuao@ zhuao@ 省电