五年级上册-地方课教案.docVIP

~ ~~~ 1 按时上学 守时守纪 教学目标 认知： 1． 知道要按时上学。 2． 知道有事有病要请假。 3． 懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 情感： 以按时上学为荣，愿意按时上学。 行为： 1． 按时睡觉，按时起床，上学路上不贪玩，按时上学。 2． 不随便缺课，有事有病请假。 教学重点： 使学生知道怎样才能做到按时上学。 教学难点： 使学生懂得小学生为什么要做到按时上学。 教育过程： 一、 想一想（初步知道小学生应该按时上学的道理） 1.思考：开学以来，自己能做到天天按时上学吗？ 2.小组交流：开学已经快一个月了，你做到了天天按时上学吗？说说自己是怎么做的？ 3.全班交流。 4.小结：开学还不到一个月，大多数同学已经做到了按时上学，老师真为你们高兴。 板书：按时上学 过渡语：那怎样才能做到按时上学呢？下面请李小芳告诉你。 二、 说一说（使学生知道怎样才能做到按时上学。） （4） 同学谈感受。 （5） 自己定“按时上学”的小计划，每周一评。 访一访 问问学校里的大同学，请他们谈谈自己是怎么坚持做到按时上学的。 习题精选 一、 夸一夸 夸夸班中按时上学的好孩子。 选一选 （在你认为对的答案后画“√”） 1． 要想做到按时上学，应该： （1）按时起床。（ ）（2）按时睡觉，按时起床。（ ）（3）按时睡觉，按时起床，路上不贪玩。（ ） 2． 有病不能上学，应该： （1）主动和老师