制定符合诊改理念要求的2017年度绩效考核办法，重点关注各部门质量 ....pptxVIP

;4.制定实施计划，形成实施链;4.制定实施计划，形成实施链;5.完善保障措施，形成保障链;5.完善保障措施，形成保障链;5.完善保障措施，形成保障链;5.完善保障措施，形成保障链; 总结学院绩效考核导向的质量管理工作，建立符合诊改理念要求的质量管理机制。通过考核性诊断引导各部门有效建立并运行质量保证体系，开展以实时数据为主要依据的自我考核，重点在于发现问题、剖析成因、改进创新。完善奖惩机制，将考核结果与部门和个人奖惩措施挂钩，形成质量保证体系运行的动力机制。;6. 建立常态化的内部质量保证体系诊改机制;基于工作量清单的考核性诊断流程图（以某个任务为例）;7. 建设“三中心一平台”的智能校园管理平台;; 研究、阐发、传播齐文化中有关工匠精神、质量文化的优秀成分，强化全员质量意识，贯彻落实全面质量管理观，推进质量立校战略实施，构建“三维三全??文化育人体系，不断丰富内部质量保证体系内涵，形成富有高职和地域特色的现代学校质量文化。 ;8. 建设富有高职和地域特色的学校质量文化;;三、教师发展诊改工作设计与运行;;（三）教师成长“年轮”;（四）教师发展标准构成要素;;;