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大陸交流學生入學輔導講習教務處報告 課務組組長葉建寧106.02.15教務諮詢多元課程提供選擇一般專業課程通識教育課程模組教學課程服務學習課程全英語教學課程實驗(實習)課程通識教育課程通識教育課程兩大範疇-核心及博雅課程核心必修課程-以培育學生基本學術能力和民主素養為主要導向，課程類型：語文應用能力、公民基本素養、資訊能力與素養、倫理道德與人格培養、服務與知識實踐課程以及體育健康課程。博雅選修課程-七大領域：生命探索與關懷、藝術與美學、語文溝通與表達、文化思想與教育、社會科學議題、科技發展與人類以及自然、環境與人類。模組教學課程每門課程授課教師至少三人，其中邀請校外領域專家學者至少二人參與授課。藉業界師資協助在課程中導入實務經驗，提升本校教師對各產業脈動之掌握度，以及培育學生實務技術能力 ，使學生所學能與產業接軌，提升學生進入職場應具備之能力。服務學習課程將「服務」與「學習」並重的經驗教育概念，融入各類專業課程中，透過課程的實施，引領學生投入社區服務，藉由課堂知識的獲取、校外服務學習的體驗，將公益與助人的精神內化於心中。以服務弱勢及偏遠落後族羣為對象。教學活動管理措施 實施課堂點名：如安排座位、簽到或唱名等點名方式。教師於課後一週內會至本校「應用資訊系統」完成點名登錄，請同學隨時上網查詢。保持舒適整潔的學習環境：每節課後負責同學應擦淨黑（白）板，而學生個人應將垃圾自行攜離教室。實施