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ACCESS200理论课教案
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access理论课电子教案
(2016年秋期)
授课班级: 13级春信升班
授课科目: ACCESS2010
授课教师: 吴 婉 婷
上课时间: 2016 年 9 月 1 日 课时编号(通号): 1
课 题
数据库应用基础Access2010
教学方法
讲授
教
学
目
标
知识与技能目标
(1)了解该门课程
(2)了解该软件
(3)了解该课程在高考中的地位
过程与方法目标
教师介绍、讲述
情感与态度目标
培养学生有目的学习
教学重点
该课程的介绍
教学难点
软件的介绍
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一、为什么我们要学习该门课程
是中职规划的计算机专业课程,同时是对口高考升学指定教程(一句话我们作为升学班高考要考)
二、该课程我们学了有什么用处
数据库目前应用相当广泛,在我们日常生活中很多地方都会应用到,而且以后在大学里面可能还要继续学习相关内容,可以为之打下基础。
三、ACCESS到底是个什么软件
我们对数据库非常陌生,而且这个软件到底有多陌生?其实,我们学习了OFFICE中的WORD|EXCEL|POWERPOINT
其实ACCESS也是OFFICE中的一个组件而已,只不过那我们学习的2010版本是OFFICE2010版本中的组件,因此不要感觉很陌生,界面还是我们比较熟悉的一种软件。
四、该课程在高考中的地位
目前信息一类对口升学专业综合共计350分,数据库应用基础 约占31%(110分)
因此可以看出我们这门课程还是非常重要的,希望同学们在学习过程中药认真对待。
听讲并作笔记
新课教学
教
后
反
思
本节课重在介绍该软件,激发学生学习兴趣,从讲课反馈信息来看,基本达到教学目标。
上课时间: 2016 年 9 月 1 日 课时编号(通号): 2
课 题
Access2010的安装与界面介绍
教学
方法
讲授
教
学
目
标
知识与技能目标
(1)掌握该软件的安装方法及安装过程中的注意事项
(2)熟悉Access2010的操作界面
过程与方法目标
教师介绍、演示、讲述
情感与态度目标
培养学生观察学习的能力
教学重点
软件的安装
教学难点
软件的安装与设置
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一、软件从何而来
两种途径
1软件店购买光盘
2自己网上下载安装文件
二、安装操作
如果是光盘,双击让其自动运行
若是网上下载可以先解压后双击Setup.exe文件
然后自动运行,在安装课程中先接受协议,在设置安装文件的路径,再自定义安装需要的组件(教师利用电子白板进行演示并变演示边讲解注意事项)
三、软件的初步介绍
Access界面使浏览用
一、????Access的启动与退出
二、????菜单栏
三、????工具栏
四、????主要特点和功能
五、????打开数据库
听讲并作笔记
新课教学
教
后
反
思
因为该软件是目前不常用的一个高版本软件,在安装的时候有区别其他的低版本软件,这里有必要给学生演示一下安装方法,让学生知道安装过程中的一些设置注意事项,提前介绍软件界面让学生一睹为快,提升学生的学习兴趣。
上课时间: 2016 年 9 月 4 日 课时编号(通号): 3 4
课 题
数据库基础知识
教学
方法
讲授
教
学
目
标
知识与技能目标
(1)了解数据库基础知识
(2)掌握数据库相关的概念
(3)了解数据库发展过程
过程与方法目标
电子白板课件演示讲解
情感与态度目标
培养学生自主学习的能力
教学重点
数据库相关概念
教学难点
数据库概念的理解
教 学 过 程
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一、????基本概念:
1、????数据:是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。包括“数据内容”和“数据形式”两个方面
2、????数据处理:是指将数据转换成信息的过程。即从大量的数据中找出对人有用的数据的过程。
二、????计算机数据管理:
1、????利用计算机设备对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护。
2、????发展过程:人工管理、文件管理、数据库系统、分布式数据库系统、面向对象的数据库系统。
三、????数据库系统
1、????数据库的概念
数据:
数据库:?(Data?Base)是存储在计算机存储设备上,结构化的相关数据集合。它不公包括描述事物的数据本身,还包括相关事物之间的联系。
数据库应用系统:是指系统开发人员利用数据库
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