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乡镇党的群众路线教育实践活动工作总结 　　自党的群众路线教育实践活动开展以来，天马镇高度重视，认真制定工作方案，扎实开展学习教育，广泛收集意见建议，不断凸显活动特色，确保教育实践活动不走过场、收到实效。　　一、活动开展情况　　(一)强化组织领导，落实“一岗双责”　　及时召开党委专题会议，研究部署全镇教育实践活动工作;成立了由镇党委书记任组长的群众路线教育实践活动领导小组，抽调精干人员组建了综合、宣传、督导组，严格把控活动各个环节，确保活动不走样、见实效。　　1.带头示范，加强学习引领。按照“领导干部要先学一步、多学一点、学深一点”的要求，在活动伊始，班子成员就多次召开党委会，深入学习中央、省、XX市、XX市的相关要求，提前研究符合我镇实际的具体措施;在活动过程中，班子成员带头撰写学习笔记、心得体会、调研报告，并通过机关“学习园地”专栏进行学习交流，主动接受群众和党员干部的监督，为全体党员干部扎实开展教育实践活动作好学习表率。　　2.认真督导，明确学习要求。镇党委班子成员牵头组建8个督导组，按照严格把关、分类指导的要求，对13个社区、2个非公支部、2个机关支部开展教育活动进行全程督导。一是审阅了各支部的活动方案和书记动员讲话，认真督导动员会，带头讲党课，让每一名党员对教育实践活动的重大意义和中央、省、市的要求入脑入心;二是不定期对党员干部的学习笔记进行抽查，和党员进行交流讨论学习体会，并结合“走基层”活动，走访、调查和化解群众反映的热难点问题105个。　　(二)精心组织学习，增强学习效果　　1.抓实集中学习。先后开展了10余次集中学习，组织党员干部千余人次学习了“习总书记系列讲话精神”、“群众路线—党的生命线”、“XX市党史”、“焦裕禄精神”、“杨善洲精神”、“苏共亡国亡党20周年祭”、“四风之害”、《厉行节约，反对浪费---重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动重要文件选编》等重要内容。会上，班子成员围绕学习主题和工作实际进行了交流发言，谈感想、谈认识，加深了对开展群众路线教育实践活动重要性和紧迫性的认识。　　2.开好专题讨论。为确保专题讨论取得实效，局级干部带头开展“群众路线怎么走、改进作风怎么办、“五好”干部怎么做、“天府农耕风情小镇如何建”、“当前形势任务怎么看”、“对标先进怎么办”、““五个结合”怎么办”等专题讨论，认真撰写发言提纲，深入剖析自身在“四风”方面存在的问题，主动提出整改措施53条。通过这种“红红脸”的方式，让领导干部对做一名党和群众满意度的基层干部有了更深刻的思考。　　3.做好辅导报告。镇党委书记带头，班子成员分别到17个支部开展了一次专题辅导报告，向广大党员讲清楚开展教育实践活动的重大意义，中央、省委、XX市委和XX市委的重点要求，我镇活动的目标任务和工作安排，党员干部在活动中的具体要求。　　(三)聚焦“四风”问题，全面听取意见　　在征求意见过程中，我们始终坚持原汁原味地梳理意见建议，通过对征集的意见和建议进行综合分析、研究梳理，了解把握广大群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施，切实做到边学边改、边查边改，以实际行动取信于民。一是主动纳谏。在扎实开展“走基层”广泛收集社情民意的基础上，设置14个“党的群众路线教育实践活动征求意见箱”、公布了意见收集热线电话，收集对班子成员“四风”方面的意见建议40条。二是问症基层。结合“走基层”、“挂帮包”、“乡村夜话”等活动，班子成员主动走村入户，上门征求群众意见，认真查找“四风”问题。实地调研群众67人次，查找问题7个，收集意见建议19条。三是开门评风。邀请党员干部、村“两委”成员、“两代表一委员”等召开了2次座谈会，发放调查问卷210份，通过对领导班子成员进行评议，查找问题31个，收集建议9条。经过梳理，收集到“四风”方面存在的问题19个，其中形式主义问题10个、官僚主义问题4个、形式主义问题4个，奢靡之风问题1个，收集到的意见、建议28个，其中13个问题得到全部解决，15个问题正在解决中。　　(四)深化活动成效，不断惠及民生　　1.落实行动解民忧。自 “走基层、解难题、办实事、惠民生”活动开展以来，镇党委高度重视，迅速启动了该项工作，多次召开党委会研究活动方案、实施细节和存在的问题，严格按照 “建账”、“议账”、“报账”、“销账”、“晒账”5个工作步骤，有条不紊的对问题进行有效化解。截止目前为止，建账问题996个，已落实解决701个，政策解释147个，正在落实解决台账数82个，晒账数38个，转交其他单位台账56个，解决不了上报数10个。　　2.引进项目促增收。依托现代农业发展项目，投资1880万元，建成16500亩(核心区11000亩，辐射区5500亩)水稻高产示范片区。