六年级上册-课内阅读训练题(语文s版).docVIP

`` `` 六 年 级 （上） 课 内 阅 读 练 习 题 课内阅读 第1课 ① 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他（玩、顽）皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去寻找。他从来不嫌（繁、烦），像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小（雀、省）。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 用“\”划去括号里不正确的字。 用“ ”画出这段话的中心句。 填空。 （1）、将牛、狗同稻草人做对比，突出 （2）、这段话采用了 的手法，这是童话作品的主要特点之一。 ② 稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是，他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱赶似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。 概述短文的主要内容。 2、“从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。”这句话中稻草人的“职务”是什么？这是一个怎样的稻草人？ 3、“他想到将来田里的情形”中“将来田里的情形”会是什么样的？ 4、稻草人为什么“心里就想刀割一样”？ 填空： 这篇课文的体裁是 、是我国著名作家 写的。通过 ，表达了稻草人的 ，刻画了一个 的稻草人形象。 第2课 　　楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1、这则寓言名为《 》，选自《 》，作者是 时期的 家 。 2、文中与“吾盾之坚，物莫能陷也。”相矛盾的一句话是“ ”。这句话的意思是 。 3、这则寓言告诉看我们一个什么道理？ 4、你喜欢寓言故事吗？发挥你的聪明才智，再写出三则寓言故事的名称。 第3课 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火