2013年湖南成人高考专升本教育学类教育理论真题试卷及答案.docxVIP

2013年全国成人高等教育专升本教育理论试卷 一、选择题：1～12?小题，每小题?24?分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符?合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。?? ??1．????把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是?? ??A．?夸美纽斯?? ??B．?洛克?? ??C．?赫尔巴特?? ??D．?杜威?? ??2．????德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤?醒”来?培养儿童完整人格。这种观点属于哪种理论派别??? ??A．?实验教育学?B．文化教育学?C．?批判教育学?D?合作教育学?? ??3．????教育的本质属性是?? ??A．?使新生一代适应现有的生产力?B．?使新生一代适应现有的生产关系?C．?使新生一代接受现有的主流文化?D．?有目的的培养人的社会实践活动?? ??4．????在我国近代，“教育救国”的口号曾不绝于耳，但“唤来唤去还是一句空话”。这?是由于?? ??A．?教育对社会政治经济制度不起决定作用?? ??B．?教育对社会政治经济制度起决定作用?? ??C．?教育对社会文化的制约作用?? ??D．?教育对社会生产力的制约作用?? ??5．????马克思主义认为，为人的全面发展提供基础和可能的是?? ??A．?农业生产的发展?? ??B．?手工业生产的进步 C．?机器大工业生产的出现?? ??D．?人工智能化生产的普及?? ??6．?不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较高的一致性。?这说明学制建立必须依据?? ??A．?生产力发展水平?B．?社会政治经济制度?C．青少年身心发展规律?D．?民族文化传统?? ??7．????学生因为“亲其师”而“信其道”的现象，反映了教师劳动的哪一特点??A．?复杂性与创作性?? ??B．?连续性与广延性?C．?长期性与间接性?D．?主体性与示范性?? ??8．????下列不属于学科课程特点的是?? ??A．?课程内容开放，主题多元，形式多样?? ??B．?课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排?? ??C．?重视课程内容的内在联系?? ??D．?强调教师的系统讲授?? ??9．?学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生?? ??A．?以学习间接经验为主?B．?以学习直接经验为主?C．?以获得感性认识为主?D．?以获得实践体验为主?? ??10．?在现代教学改革中，布鲁纳倡导的是?? ??A．?掌握学习理论?? ??B．?结构主义教学理论?? ??C．?合作教学理论?? ??D．?范例教学理论?? ??11．?张老师为了提高数学教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。这种?评价属于?? ??A．????诊断性评价?B．?形式性评价?C．????????终结性评价?D．?标准性评价 12．?苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指?? ??A．?教师教育与家长教育相结合?B．?集体教育与个别教育相结合?C．?学校教育与校外教育相结合?D．?正面教育与反面教育相结合?? ??非选择题?? ??二、辨析题：13～14，每小题?6?分，共?12?分。首先判断正确或错误，然后说明理由，?将其写在答题卡相应题号后。?? ??13．????当前我国基础教育课程改革要求中小学课程设置以分科为主。?? ??14．????品德评价法就是通过表扬、奖励等肯定的方式激励学生上进的徳育方法。?三、简答题：15～17?小题，每小题?8?分，共?24?分。?? ??15．????资本主义教育较之于封建教育进行了哪些重大改革??? ??16．????简述教育目的社会本位论的基本观点。?? ??17．????教师应具备哪些基本的知识素养??? ??四、论述题：18?小题，15?分。?? ??18．????阅读下列案例，并回答问题?下面是某语文教师对自己两次《蛇与庄稼》阅读课教学的反思。?第一次我力图突出课文中语言文字的掌握。我在备课时把“教参”中所提到的字、词、?? ??句、段、篇的知识点融合在系列的问题中，然后在课堂上将这些问题一一进行详尽解说，学?? ??生们经过整整两个课时的学习，较好地掌握了课文中生字的读、写、用；能够背诵和默写指?定的段落；理解蛇与庄稼、猫与苜蓿、吐痰与肺结核的关系。?? ??第二次我在强调语言文字训练的基础上，注重学生自主学习能力的培养。我根据课文三?个段落在写作手法、内容上有相似之处的特点，确立了“精讲一段，举一反三”的教学策略。?在第一段体现“引导学生自己提出问题，然后讨论，最后自己试着解决问题”的教学设计。?简言之，就是让学生带着问题走进课堂，自己解决问题。在课堂上学生大胆地提出了许多问?题：为什么放入蛇庄稼就会丰收；什么是海啸；田鼠怎样糟踏庄稼`…