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小学创建XX省“红领巾示范学校”实施方案 　　一、指导思想：　　以贯彻落实“三个代表”重要思想和加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。我校认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神，使少先队活动规范化、教育系统化、激励机制具体化。为创建xx省“红领巾示范学校”起到模范作用。　　二、创建的组织机构：　　陈伯良校长十分重视创建工作的推进，并在人力、财物方面给予大力支持。成立了创建xx省红领巾示范学校的领导小组和少先队工作辅导组，陈伯良校长亲自挂帅担任组长，副组长为主抓少先队工作的朱思红副校长，品德及综合科长和各级长为小组成员。同时，由总辅导员和辅导员骨干、专科老师组成的少先队工作辅导组负责具体工作的推进。创建工作组织机构如下图：　　德育领导小组　　校外辅导员工作组　　少先队工作辅导组　　家长、社区人士委员会　　大队辅导员　　骨干辅导员　　三、创建活动安排及工作内容：　　自被评为“xx市红领巾示范学校”以来，我校就朝着申报省红领巾示范学校而努力。在20**年以来，我校着重根据《辅导员工作纲要》以及“雏鹰争章新体系”文件精神。在20**年5月创建申报成功后，我校在硬件、软件上围绕少先队工作，逐步有序开展创建工作：　　时间推进　　活动安排　　主要内容　　20**年9月　　行政、大队辅导员学习　　解读《少先队辅导员工作纲要（试行）》　　20**年10月　　中队辅导员学习　　解读《少先队辅导员工作纲要（试行）》　　20**年2月　　贯彻落实中队争章活动的大、中队主题会　　学习如何开展大、中队主题会内容　　20**年10月　　大、中辅导员到深圳参观学习　　参观主题队会、班级文化建设、少先队活动的开展等　　20**年11月　　贯彻落实中队争章活动的大、中队主题会　　李贻冰、何海燕等老师上公开示范主题队会活动　　20**年1月　　大、中辅导员到珠海参观学习　　参观主题队会、班级文化建设、少先队活动的开展等　　20**年2月　　配备电教设备、创建红领巾电视台　　为大、中队辅导员配备手提电脑；策划红领巾电视台的装备　　20**年5月　　申报省红领巾示范学校相关资料　　深入学习有关申报文件精神，建立少先队工作辅导组　　20**年7—8月　　队部室环境改造　　队部室进行装修，加以改进　　20**年9月　　教职工大会　　围绕创建文件精神，落实人员　　20**年10——11月　　建立创建档案资料、撰写创建总结（初稿）　　包括网上资料的上传以及纸质资料的准备　　20**年12月　　中队主题队会展示　　全校27个中队同时进行中队主题队会展示　　XX年1——2月　　修改创建总结　　领导小组提出意见，修改创建总结　　四、创建工作要求：　　1、领导重视、精心组织　　开展xx省“红领巾示范学校”活动以来，我校全面深入贯彻实施xx省红领巾示范学校的省、市、区文件精神要求，把此项活动摆在重要位置，精心组织、由陈伯良校长亲自抓，分管德育朱思红副校长具体抓，并从人力、物力、财力等方面提供保障。同时，充分利用各新闻媒体以及学校的校刊、宣传栏、电视台、广播站、升旗礼仪、大、中队主题活动等形式开展创建活动的宣传。增强师生的责任感与自豪感，促使创建工作深入人心。　　2、抓好基础、强化使用　　深入开展创建xx省红领巾示范学校活动，以“活动育人”、“实践育人”、“争章育人”的理念，突出我校开展“南粤少年雏鹰行动”活动，通过我校特色的争章活动，促使少先队工作具有特色化，具体化。因而促进少先队的制度的建全、基础的建设，并通过特色活动的开展，促使各特色活动、场所等的使用，保证了人员、场所的使用率与覆盖率，为推进创建工作的有效开展。　　3、真抓实干、务求实效　　深入开展创建活动，以实事求是的精神，立足实际，着眼实践，重在使用，贵在坚持，确保创建活动的有序开展。要把有效做法常态化、制度化，形成我校具有少先队特色的长效工作机制，不断增强创建活动的针对性和实效性。