《机械能》第一课时教学设计オ.docVIP

《机械能》第一课时教学设计オ 　　一、教材分析 　　《机械能》是浙江版科学九上第三章第二节的内容，该内容隶属于物质科学主题下物质的运动和相互作用的内容本节教材安排在对能的形式有初步认识后，将学生引入具体形式的机械能的学习为后面的能量转化打下基础本节内容介绍机械能的两种形式――动能和势能，探究影响他们大小的因素 　　二、教学目标 　　知识与技能： 　　（1）知道动能的概念，知道动能大小与物体的质量和运动有关； 　　（2）知道重力势能、弹性势能概念，知道重力势能的大小与物体的质量和举高的高度有关，知道决定弹性势能大小的因数； 　　（3）能运用所学的能的知识解释生活现象 　　过程与方法： 　　（1）运用科学探究归纳总结影响动能和势能大小的影响因素； 　　（2）进一步巩固控制变量法在科学探究实验中的运用； 　　（3）通过实验、探究、讨论，提高学生的能力 　　情感态度价值观： 　　（1）经历探究，体验知识的形成过程，形成尊重事实、探索真理的科学态度； 　　（2）通过合作学习，体会同伴互助的快乐，激发学习的兴趣 　　三、教学重难点 　　重点： 动能和势能的概念及影响动能、势能大小的因素 　　难点： 影响动能、势能大小决定因素的探究过程 　　四、教学准备 　　斜面，体积相同小钢球和塑料球，水槽，沙子 　　五、教法学法 　　任务驱动法、自主学习法、合作学