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《交互式电子白板教学应用》 西北师范大学教育技术学院 交互式电子白板教学应用课程团队 交互式电子白板支持下授导式教学方案的设计模板 年级、学科 六年级语文 课目名称 卖火柴的小女孩 课时安排 两课时 教学对象分析 六年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲 都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具 有自主、合作、探究能力。 教学内容分析 《卖火柴的小女 孩》发表于 1846 年。它讲诉的是一个家境贫寒的小女孩赤着脚在大年 夜里出来卖火柴，火柴的温暖给她许多美好的幻象：温暖的火炉、喷香的烤鸭、美丽的圣诞树和和蔼可亲的奶奶，使她感到很幸福，但最后还 是因为太冷而冻死在街头的故事。反映了当时社会人的冷漠无情，作者 安徒生把小女孩儿现实生活和 美好幻象对照着写，更衬托出了小女孩 的可怜和悲惨。 教学目标分析 认知目标： ?大胆吸收借鉴更先进的文化元素，生活元素，丰富语文课的内涵，让 学生吸取更多、更人性化的知识。在人情冷漠，贫富悬殊社会现实的 资本主义国家里，引导学生学好本课，让学生感受穷苦人民的生活， 增强学生的同情心，对学生珍惜现在的生活环境有着重要的意义。 技能目标：A、 体会作者在写童话故事时运用合情合理的想象， 获得作者基 于现 实合理