精美课件《雨巷》瑞.修改版.pptVIP

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精美课件《雨巷》瑞.修改版

雨 巷 戴望舒 学习目标: 了解作者及写作背景, 研读意象、意境和象征 有感情地诵读课文,注意节拍、重音、停顿; 探究意象,分析意境;探究艺术特色 知人论世 “雨巷诗人” 戴望舒(1905—1950),浙江杭州人,中国著名现代诗人。诗风受到古典婉约风和法国象征派的影响。主要创作现代派诗歌,诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。 早期诗作多写个人孤寂,总体上表现出孤独、抑郁和消沉特点,意象朦胧含蓄。后期的诗,因受抗争激发,表现了热爱祖国,诗风变得明朗诚挚,语言更为洗练纯朴。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 背景链接 《雨巷》创作于1927年,那是中国历史上一个最黑暗的时代,反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 戴望舒写这首诗的时候只有二十二岁。一年多以前,他与同学一起从事革命的文艺活动,并加入了共产主义青年团,用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月,因宣传革命而被反动当局逮捕拘留。“四 一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”(《望舒草 序》)。 雨巷 雨巷 初读诗歌,明确感情基调 (哀怨 凄清 惆怅 ) 配乐朗读,有感情地读 反复再读,体味诗歌意蕴 雨巷 品读诗歌 合作探究 : 问:《雨巷》当中写了哪些意象? 请赏析其中三个主要意象? 意象:雨巷 油纸伞 丁香 篱墙 高效展示: 油纸伞: 油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。在暮春,在寂寥的雨下,凭添了一份冷漠,凄清。 雨巷: 梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是静寂的人家,间或有人匆匆走过。雨巷幽深,寂静。蒙蒙的细雨,更使雨巷增添了一种凄清、朦胧。 有人认为诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的"雨巷",没有阳光,也没有生机和活气。 丁香花: 古典诗词里常见的意象。 丁香花常见有白色、紫色两种,开在暮春时节,易凋谢。纤小文弱,清新幽雅,往往是高洁、美丽、忧愁的象征。在诗中,诗人将这种美赋予“丁香一样结着愁怨的姑娘”,姑娘即丁香,丁香即姑娘。 “丁香花”的古诗词: 芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。(唐 李商隐) 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。(南唐 李璟) 素香柔树,雅称幽人趣。(宋 王十朋) 探究:《雨巷》中的姑娘有哪些特点?丁香姑娘到底是实写还是虚写呢?谈谈你的理解。 诗句: ①“我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘” ②“她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁” ③“撑着油纸伞,像我一样默默彳亍着,冷漠、凄清、又惆怅” ④“她飘过像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫” ⑤“她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷” 特点:美丽、哀婉、惆怅 丁香一样的颜色、芬芳、忧愁 冷漠、凄清、惆怅、凄婉迷茫 梦幻般 稍纵即逝 问题:丁香姑娘到底是实写还是虚写呢?谈谈你的理解。 (提示: 联系知人论世) 实写:姑娘是心中的恋人,表现了青年雨巷邂逅美丽姑娘后产生的情感涟漪或失恋后的惆怅,作为一首爱情诗歌。 虚写:诗人在特定年代感到迷茫,人生失去方向的怅惘情绪的反映。或者象征了美好的事物及理想,表现了作者对其的追求。 诗歌用了怎样的手法?有什么作用效果? 1、全诗从头至尾都押ang韵,如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“彷徨”、“一样”“惆怅”、“眼光”、“迷茫”、“女郎”、“篱墙”等等,没有换韵,每一节都是六行,每节押韵两次到三次,在相隔不远的行里重复一次韵脚,这样,就形成了一种回荡的旋律和流畅的节奏,诵读起来朗朗上口,具有一种音韵美。 2、从全诗看,第一节和最后一节除“逢着”改为“飘过”之外,其他语句完全一样,这样,首尾呼应,不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境,也增强了全诗的音乐性。 3、手法上使用反复修辞手法,如“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”,“像我一样,像我一样地”,迂回反复,悦耳和谐,增强了诗歌的音乐性,一种寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响。突出强调诗人内心苦闷、寂寞与彷徨。 象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。 象征与被象征二者

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