2017年美丽的颜色.pptVIP

前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不?知道世界上第一位两次获?得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。 美丽的颜色 艾芙·居里 艾芙·居里（EveCurie），她是著名的女科学家居里夫人的次女，于1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书。 背景介绍?玛丽?居里(1867—1934)原名玛丽?斯可罗多夫斯卡，波?兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔?居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年，皮埃尔?居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因白血病而去世。? 学习目标 1．了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。?2．品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。?3．学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示， 磨炼意志，热爱科学。?? 读读写写 微妙 燥热 沥青 骤雨 窒息 吹嘘 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 炽热 猝 踱步 1.勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点 2.居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，两个阶段他们是怎样分工的？ 3.居里夫人是怎样工作的？ 4.怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？ 默读课文，整体感知 1.勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。 居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作?，要在院子的露天?地里完成。由此可以看?出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。 2.居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，两个阶段他们是怎样分工的？ 第?一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。 3.居里夫人是怎样工作的？ 她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。 4怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？ 明确：“它”指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。 细读课文，分析人物形象 5：细读课文，分析居里夫人的形象特点。 居里夫人是一个热爱科学的人， “工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的痴迷和挚爱。“她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了?的孩子床头看着孩子一样?。” “前倾”“热切”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。 居里夫人是一个不怕困难的人，“最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这?极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”居里夫人选择最困难的工作，付出艰苦的劳动。 居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”在这日复一日年复一年中，居里夫人终于提炼出了镭。 6：“美丽的颜色”有什么深刻含义？ 一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。 品读赏析，体会引用作用 课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写?有什么作用。 这样写，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有所变化，使行文更加生动。 谈谈你的感悟 从本文来看，你觉的居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？ 秘诀：困境中毫不妥协，凭着顽强的 意志勇于攀登。 启示：只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习， 勇于攀登就会取得成功