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现代文阅读之写人记事散文
现代文阅读之写人记事散文
散文
散文是一种文学体裁,我国古代把与韵文、骈体文相对的散文体文章统称为“散文”。除诗、词、曲、赋之外,不论是文学作品还是非文学作品,都一概称之为“散文”。
现代散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品,包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、报告文学等。
近年来,由于传记、报告文学、杂文等以发展为独具特色的文体,所以人们又趋于把散文的范围缩小。
写人记事散文
写人记事类散文是指以记叙为主要表达方式,以人物、事件为主要表述对象,借写人记事来表达自己的感受、感情、感悟的散文。
写人的散文,着意于刻画人物鲜明的思想性格;记事的散文,致力于发掘所叙之事的实质。
文体特点
这类散文以叙述和抒情为主要表达手段,叙述多是日常生活较为平淡的人、事。
记事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节,常将若干零碎、琐屑的生活片段组合成篇,而这些片段又以一线贯穿,来反映一个主题;记事散文所记之事一般来说都比较平凡,讲究以小见大。
写人散文所写或是一个人,或是几个人,或是一类人,或是几类人,甚至是几者的综合。人物形象的塑造通常是通过叙事、人物描写来完成。
写人、叙事往往不可分离,文中的人、事都来自于生活,并非虚构。无论写人、叙事,其目的都是为了抒发感情,阐明事理。
写人记事散文,有的还侧重记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
萧萧《灯火》 迟子建《哑巴与春天》
丰子恺《送考》 李笙清《故乡的芦花》
阎连科《父亲的树》
写人记事散文与写景状物散文的区别:
写景状物散文重在通过景、物来抒发情感,写人记事散文重在通过对人、事的叙写来表情达意。
写人记事散文与小说的区别:
传统意义上的小说都有完整的故事情节、鲜明的人物形象和具体的环境背景等,而这些在散文中都不必求全。写人记事散文常从一点引发开去,抒发种种生活感受,或延展出历史、人生的哲学。
阅读要点
关注事件特征
感受人物形象
领悟作者情感
方法点拨
1、线索类型:人物、事件、感情
2、结构关系:层进、抑扬、对比、突转等
3、人物的描写:细节描写(分析人物性格和心理)
4、主旨与意蕴:联系现实,联系社会背景;抓住作者的议论评价。
常见题型
概括形象特征
分析语句含义
探讨结构安排
赏析艺术手法
提炼作品主旨
探究深刻意蕴
解题思路
读懂文章:通读全篇,整体把握
看清题目:审清题意,回读原文
掌握解题的一般规律(方法)
例题领路
《乡路上蹒跚的脚步声》
1.第3段画线句子“父亲在他愈来愈老的时候,越来越对事物想得开,不再眷恋更多的东西”这句话在文中有什么作用?请简要分析。(4分)
2012江苏《考试说明》:注意作品的整体构思、贯穿线索,以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。
明确考察点:一段话在文中的作用
解题入手点:思路结构、内容、联系小说复习相关内容
参考答案:侧面表现父亲对土地的深情,为下文写“父亲放不下土地,舍不下村庄到地里的那段路程”作铺垫。
2.文中主要记叙了父亲的哪几件事情?请简要概括。这些事情表现了父亲怎样的情怀?(6分)
2012江苏《考试说明》:欣赏作品的形象,把握作品中塑造的人物形象。
明确考察点:概括形象特征
解题入手点:筛选文中信息
参考答案:事件:①赶着驴车收送骨头,撑持一个家。 ②宰了在玉米地里长大的猪,把肉一家一家地送给乡亲。③有事没事就去地里走走看看,和地唠唠,甚至经常睡在地里。
情怀:这些看似琐碎的事情,却具体而生动地表现了父亲勤劳本分、朴实善良的美德,以及他对土地的钟爱与痴情。(意思对即可)
3.请鉴赏文中第8段画线句子的语言特色及其表达效果。(4分)
2012江苏《考试说明》:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法,品味精彩的语言表达艺术。
明确考察点:赏析艺术表现手法
解题入手点:明确描写对象内容(特点)、找出各种表达技巧、注意效果、情感作用
答题模式: 找名目(具体)、述内容、赏作用(特点、情感)
4.请鉴赏文中第8段画线句子的语言特色及其表达效果。(4分)
参考答案:
这段文字选取了农村傍晚时分特定的场景,运用拟人、排比的修辞手法,充分调动视觉、听觉等各种感官,描写了父亲从地里回家的情形,生动地表现了父亲与地里的庄稼和路边的草树结下的深厚情谊,照应文章标题。
5.作者说“地是有良心讲感情的,地是庄稼人的亲人”,你同意这种说法吗?请简要说说你的理由。(6分)
2012江苏《考试说明》:探究文本中的某些问
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