吉林省双辽市八年级地理下册9.1青藏地区的自然特征与农业教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 青藏地区的自然特征与农业 课 题 青藏地区的自然特征与农业 主备人 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：青藏地区的位置和范围,青藏地区的主要地形类型，青藏地区的地形特征。培养学生的读图分析能力。 过程与方法：多媒体教学，比较法。 情感态度与价值观：懂得地理环境中各要素之间是相互依存、相互影响、相互制约的唯物主义观点。 教学资源 多媒体、ppt 重点难点 重点：高寒的自然环境及对生产、生活的影响。 难点：高寒的自然环境及对生产、生活的影响。 教 学 过 程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 师生问好 我国四大地理区域？ 来自威海的大学生“蓝猫”同学利用去年暑假期间外出旅游，大屏幕展示的是他拍摄的一组图片，请同学们先欣赏图片，之后判断一下他去哪个地区旅游了。 多媒体播放图片（伴随《青藏高原》伴奏曲） 第九章 青藏地区 第一节自然特征与农业 一、世界屋脊 世界屋脊——青藏高原 师生问好 .根据哪些特色景观来判别青藏地区？ 2.青藏铁路沿线主要旅游景点有哪些？你最想去看哪个旅游景点？为什么？ 读图9.3 青藏地区的地形，回答： 1、青藏地区的位置范围？ 2、青藏地区的主要地形？ 3、青藏高原的地形特点？ 4、青藏地区的气候特征？ 组织课堂纪律 创设情境 吸引学生注意力 培养学生读图能力