苏教版三年级上册科学实验教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 加榜中心小学2018～2018学年度第一学期分组实验教案 年级 科目 实验时间 2017.9.14 实验 名称 会动的小人 实验 目的 知道科学的神奇之处，并知道人眼具有暂时记忆能力。 实验 器材 一张长30厘米、宽10厘米的白纸、水彩笔、铅笔、订书机（或夹子）等。 实验步骤 1、准备一张长30厘米、宽10厘米的白纸，将白纸对折。 2、在对折的两张纸条上，分别画上大小相同、神情不一的小人（或其他图形）。 3、把上面的一张纸条紧紧地卷在一支铅笔上。 4、左手按住纸条上部，右手拿着铅笔，让上面的纸条随铅笔不断快速地伸展、卷曲。 实验现象 看到小纸人动起来了，并且在吐着舌头。 实验结论 这说明了人眼具有暂时记忆能力。 实验前注意问题 实验后注意问题 解决方法 实验教师： 加榜中心小学小学2017～2018学年度第一学期分组实验教案 年级 科目 实验时间 2017.9.18 实验 名称 探究纸鹦鹉“站立”的秘密 实验 目的 知道纸鹦鹉“站立”的秘密是什么。 实验 器材 彩纸、剪刀、曲别针、夹子、铅笔、金属丝等。 实验步骤 1、用剪刀将彩纸剪出鹦鹉的样子。 2、把曲别针夹在鹦鹉的尾部，把鹦鹉放在自己的指尖上。 3、鹦鹉在指尖上站起来了。 实验现象 把曲别针夹在鹦鹉的头部、颈部，鹦鹉都不能站起来，而夹在鹦鹉的尾部，