西安交通大学《信息技术》小学四年级下册教案全册.doc

PAGE PAGE 交大版信息技术 四年级 下 册 教 案 四年级下教学计划 1、学生情况分析： A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。 B、四年级的学生理解能力比较强，打字速度是弱项，学生比较浮躁。 2、改进或提高措施： 本学期将继续采用“任务驱动，激趣导航”主导教学的方式，通过“任务”的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。充分利用网络环境下的多媒体技术，使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。 3、教材分析 本册内容可分为两个单元。 第一单元：第一课——第六课 第二单元：第七课——第十二课 4、总体教学目标： 德育目标：A、热爱科学，自主钻研学习。 B、互相帮助，勇于探索。 C、学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。 知识目标：A、学会使用MSN与朋友进行交流。 B、学习在Word中插入图片、艺术字。 C、学会绘制表格。 能力目标：A、培养学生的创新精神和实践能力。 B、培养学生发现问题和解决问题的能力。 C、培养学生的信息获取、分析、处理、传递、运用信息的技能。 D、培养学生自主学习和合作学习的