24.1.2《垂直于弦的直径》.pptVIP

南雄市坪田中学 叶龙 1、举列生活中的圆（至少三个） 2、弦是连接 ________________的线段. 3、经过圆心的 ______叫做直径. 复习巩固 　把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？ 可以发现： 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　 你能证明它吗？ 实践探究 如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． 因为圆是轴对称图形，以直径CD为对称轴把⊙O折叠，你能 发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？ · O A B C D E 活 动 相等线段： AE=BE ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 弧：AC=BC, AD=BD 把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半 圆重合，点A与点B重合，线段AE与BE重合， 弧AC与弧BC重合，弧AD与弧BD重合。 · O A B C D E ⌒ ⌒ ⌒ 结论：AE=BE,AD=BD,AC=BC ⌒ 即直径CD平分弦 AB， 并且平分AB和ACB. ⌒ ⌒ 结论总结 垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 题设 结论 （1）过圆心 （2）垂直于弦 ｝ ｛ （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 想一想：下列图形是否可以使用垂径定理？为什么？ 如图１，当直径ＣＤ平分弦ＡＢ时，ＣＤ与ＡＢ垂直吗？ AC=BC,AD=BD吗？如果弦ＡＢ也是直径，上述结论是否成立？ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ A B D E O C 图１ 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 如图，在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径． · O A B E 练 习 解： 答：⊙O的半径为5cm. △ 在 Rt AOE中 小 结 通过本节课的学习你有哪些想法和收获？ 1、圆是 _____图形,_____________ 所在的直线都是它的对称轴. 2、垂径定理:_______________平分弦，并且平分弦__________ . 推论：平分弦（不是 _____）的直径 _______弦，并且_______弦所对的两条弧. ? 1、如图1.AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为M，若CD=8，则CM=________.  2、如图2，⊙O的半径OA=4，AB是⊙O的一条弦，且AB=4 ，则 = 巩固练习 3、练习册55页1-5题