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- 约 12页
- 2018-11-15 发布于江苏
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《海报设计》优秀教案
《海报设计》教案
【教学目的要求】
《海报设计》课程是培养广告艺术设计专业学生创新思维能力、版面编排能力、图形创意能力的一门综合性的专业课程。要求学生通过学习了解海报设计的基本功能,掌握海报设计的构成要素,并将所学的专业基础知识较全面地得以发挥。
【教学重点】 海报设计的原则、海报设计的构成要素、海报设计在媒介中的应用情况。
【教学难点】 海报设计的原则、海报设计的构成要素以及创意的构思
【教学内容】第一章、海报设计的概论
第二章、海报的分类
第三章、海报的特征
第四章、海报的功能
第五章、海报的创意
【实践性教学安排】
第一周:通过理论学习,结合录像、幻灯等多媒体教学手段,结合理论知识的培养学生对海报设计的了解以及理论学习。
第二周/第三周:通过市场调查,以主题海报为题让学生动手制作,培养学生的观察能力,创新意识。制作过程中,要求学生创意独特,能运用多种表现形式。
海报设计
第一章 海报设计的概论
第一节海报的起源(1866年以前的海报)
世界上最早的海报是埃及的一张寻人文字广告,尺寸20 X 25CM,内容为追捕一名逃跑的奴隶,广告主愿以金币酬赏。这张3000年前写在“莎草纸”上的海报现存于英国伦敦博物馆。
中国最早的海报出现于11世纪(宋朝),它是山东济南刘家功夫针铺的一张印刷广告(图1),铜版四寸见方,内容是有关产品的质地和销售办法,画面图文结合,并
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