2.2整式的加减(去括号)课件ppt.pptVIP

例1 如图，用火柴棍拼成一排正方形图形，如果图形 中含有1、2、3或4个正方形，分别需要多少根火柴棍？ 如果图形中含有n个正方形，需要多少根火柴棍？ 方法一：第一个正方形用4根火柴棍，每增加一个正方形 增加3根火柴棍，搭n个正方形就需要 根火柴棍． 方法二：把每一个正方形都看成用4根火柴棍搭成的，然 后再减去多算的火柴棍，得到需要 根火柴棍． 方法三：第一个正方形可以看成是3根火柴棍加1根火柴棍 搭成的，此后每增加一个正方形就增加3根，搭n个正方形 共需要 根火柴棍． 4＋3(n－1) 4n－(n－1) 解： 　4＋3(n－1) 　 4n－(n－1) 去括号法则： 就是依据乘法分配律，用括号前面的数 去乘以括号里面的每一项。 特别说明： ＋(x－3) 可以看作1乘(x－3) －(x－3) 可以看作－1乘(x－3)． 利用分配律，可以将式子中的括号去掉， 得： ＋(x－3)＝x－3 －(x－3)＝－x＋3 例： 化简下列各式： （1）8a＋2b＋(5a－b)； （2）(5a－3b)－3( 　　 )． 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水， 乙船逆水，两船在静水中的速度都是50 km/h， 水流速度是a km/h． （1）2 h后两船相距多远？ （2）2 h后甲船比乙船多航行多少km？ * 2.2 整式的加减（2） 去 括 号 义务教育教科书 数学 七年级 上册 一、动手操作，引入新知 一、动手操作，引入新知 想一想：这三种方法的结果是否一样？ [4＋3(n－1)] [4n－(n－1)] (3n＋1) 怎样将式子中的括号去掉？ ＝4＋3n－3 ＝3n＋1 ＝4n－n＋1 ＝3n＋1 （所以以上三种方法的结果是一样的） 用分配律计算 行家看门道 火眼金睛 判断下列各题中的正误： × × × × √ 1、4a+(-a+3)=4a+a+3=5a+3 2、 (2a-b)-(6b-7a)=2a-b-6b-7a=-5a-7b 3、3(x-2y)-2(4x-6y)=3x-6y-8x+6y=-5x 4、-(2x+4y)+(6x-2y+1)=-2x-4y+6x-2y=4x-6y 5、4-3(2x-5)=4-6x+15=19-6x 实际应用 *