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- 2018-10-27 发布于安徽
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六年级语文总复习教案
设计理念:
加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。做到精讲精练。特别重视词、句的训练。:
目的要求:
1.掌握生字词语,能读准字音,认清字形,理解字、词义。
2.能背诵要求背诵的课文,能把握课文内容,体会文章的思想感情,领悟作者的表达方法。
3.注意语言的积累。初步养成积累语言的习惯。每个积累运用中的读读背背,要求能理解并背诵。掌握一些常用句式。
4.培养学生的听说能力和语文实践能力。
5.作文,内容具体,感情真实,有一定条理。能写读书笔记和其他常见的应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
方法:边复习边做专项练习题
(一)汉语拼音
一、 复习目标
1.熟记声母、韵母、声调和整体认读音节。
2.认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》。
3.熟练掌握拼音方法(准确拼读音节、正确拼读多音字)。
4.看拼音写字、写词语、写句子,借助汉语拼音读课文。
二、复习重点
1、学会23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。
2、熟记汉语拼音字母表中26个字母,读准四声及轻声。
三、复习过程
1、声母23个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch s
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