严明纪律守规矩-坚守责任讲担当-真抓实干促教学.docxVIP

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严明纪律守规矩-坚守责任讲担当-真抓实干促教学

严明纪律守规矩,坚守责任讲担当,真抓实干促教学 无规矩不成方圆,对于党员干部来说,规矩就是党纪国法。人有自律,家有家规,国有国法,党有党纪。作为一名系主任,根据学院党委“两学一做”学习教育要求,结合本人前期参加集中学习和个人自学的一些体会,就如何才能做到严明纪律守规矩,坚守责任讲担当谈几点初浅的认识。 一、深刻领会“讲政治、守纪律、守规矩”的内涵 讲纪律守规矩,是党的光荣传统,是预防腐败问题的重要手段,是治理“四风”的治本之策,是党员讲党性守纪律的重要体现。守纪律讲规矩是遵守政治纪律和政治规矩。党章是总规矩。党的纪律是刚性约束。党纪就是红线,处分就是惩戒。国家法律是党员干部必须遵守的规矩。要对法律怀有敬畏之心,牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。 讲政治,就是要对党组织绝对忠诚。要牢记自己党员的身份,增强党的意识,增强党员意识,我们是组织中人,要服从组织,对组织负责,服从安排听从召唤,对党组织的部署不打折扣、不做变通、不讲价钱、不做选择的执行。时刻做到心中有党,在党言党,在党为党。 守纪律,就是要模范遵守党纪国法。红线不踩、底线不碰、高压不触,党员干部的言行要受到党纪国法的约束,要做到心存敬畏,敬畏法律、敬畏党纪,头脑要绷紧纪律之弦,心中要烙下纪律之印。要自觉接受组织纪律的约束,在遵守党的纪律方面不能搞特权,不能搞变通,更不能游离于纪律之外,对党的纪律要无条件执行。自觉扫除自身存在的突出“四风”问题 ,切实落实“八项规定”,在“两学一做”中当楷模、做模范。作为党员教师心中要时刻有廉洁意识,时刻秉承为民服务的理念,要严以律己,规范自己的言行;要严以修身,提升自我纪律意识。 守规矩,就是要规范我们的言行。下级服从上级是规矩,个人服从组织是规矩,少数服从多数是规矩,必须在规矩内行事作为。守规矩就是坚持按规矩办事,反对乱作为、慢作为、不作为,杜绝推诿扯皮。坚持政策的刚性,不打擦边球、不搞特殊、不搞例外,按规矩办事、按制度办事,懂规矩、讲规矩、守规矩。同时,坚持办事公开、公正、公平,把坚守政策底线落到实处。要认清自己的责任和担当,自觉按政策法规办事,按制度程序办事,敢于担当各自负责,做到工作到位,不错位、不越位。 二、拥有遵守“讲政治、守纪律、守规矩”的觉悟 严格遵守是最明智的选择。比赛有比赛的规则,交通有交通的法规,组织有组织的规矩。排球拦网触网、过马路闯红灯是犯规。闯红灯违反交通规则事小,把自己置于危险之中才是最要命的。《准则》明确了党员和党员 HYPERLINK /forum.php?mod=forumdisplayfid=22 \t _blank 领导干部必须具备的道德“高线”,《条例》划出了党组织和党员不可触碰的纪律“底线”。纪在法前,党纪严于国法。我们在入党时已郑重宣誓过严守党纪,就不能按普遍群众来要求自己,必须增强党员意识,内化于心、外化于行。 有人监督是最庆幸的做法。人最大的敌人是自己,战胜自己,知易行难。一方面,需要自律,需要我们培养高尚的道德情操。我们从事教育工作本身就是在人的脑袋里搞建设。有人说,世界上最难的两件事,一个是把钞票从别人的口袋放到自己的口袋。另一个是把思想从自己的脑袋装进别人的脑袋。给人一碗水,自己要有一桶水。要求我们先把自己的脑袋建设好,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。另一方面,离不开他律。需要我们自觉接受组织监督、群众的监督。高速公路多几个探头,我们的车速自然就会降下来;我们写材料有同事帮忙校对、有领导修改把关,出错的概率就大大降低。同样,在纪律作风方面,组织和领导经常给我们拎拎耳朵、扯扯袖子,支部党员之间经常开展批评与自我批评,都是在帮助我们战胜自己,少犯错误、不犯错误。 三、努力争做“讲政治、守纪律、守规矩”的党员 一是增强政治定力,努力提高自身思想觉悟,为学院跨越发展而努力。我们要切实贯彻落实院党委关于“两学一做”学习教育实施方案要求,在思想上、政治上和行动上始终同党委同心、同向、同拍,步调保持高度一致。站在“讲政治、绝对忠诚,守纪律、敬畏法纪,守规矩、绝对服从”的高度,时刻以党员的标准严格要求自己,做到“四个表率”,即:讲政治、顾全大局的表率;解放思想、干事创业的表率;求真务实、真抓实干的表率;廉洁自律的表率。要加强政治学习。作为一名党员教师,我们必须要强化规矩执行的各种要求、标准、尺度,要时刻绷紧政治纪律这根弦,做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和组织保持一致。 二是遵守政治纪律,始终保持对党纪国法的敬畏。要自觉加强法律法规和学院各项规章制度的学习,努力增强遵章守纪意识,自觉遵守八项规定和反腐倡廉各项规定,确保自身的行为符合规范,在遵守纪律方面我们要做到头脑清醒正立场,眼睛清亮辨是非,耳朵聪慧明事理

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