2017年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题-八.docxVIP

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2017年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题-八

2017年昭通市教师招聘补员考试教育心理学真题 八 一、单选题 1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( ) A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期 2、在解决问题时,强调速度而非精度的认知风格是( ) A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 3、小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了,按加涅的学习结果分类,这种学习是( )学习 A.智慧技能 B.认知策略 C.态度学习 D.言语信息 4、根据马斯洛需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要,属于( ) A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.自尊需要 5、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是( )。 A.一般迁移 B.普遍迁移 C.非特殊迁移 D.具体迁移 6、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习,也叫( )。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 7、在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能学习就进入到了( ) A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练 8、技能随练习量的增加而提高,但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期,称为( ) A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 9、为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是( ) A.寻求他人支持策略 B.复述策略 C.时间管理策略 D.监控策略 10、以下哪种学习策略属于精细加工策略?( ) A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图 11、个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的( ) A.独创性 B.变通性 C.流畅性 D.新颖性 12、关于创造力与智力的关系的正确陈述是( ) A.高智力者创造性也高 B.高创造性者必有高智商 C.创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系 D.低创造性者其智商可能高也可能低 13、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现? ( ) A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感 14、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( ) A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练 15、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( ) A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练 16、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是( ) A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型 17、约束群体内成员的行为准则称之为( ) A.群体气氛 B.群体规范 C.群体凝聚力 D.人际关系 18、采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验( ) A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 19、以学生在团体中的相对位置(或名次)来报告结果的评价是( ) A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价 20、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?( ) A.知识 B.认知 C.人格 D.技能 二、填空题 1、影响自我效能感形成的最主要因素是 ________,同时,归因方式也影

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